2025自考专业(汉语言文学)高分题库含完整答案详解【易错题】.docxVIP

自考专业(汉语言文学)高分题库

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题40分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、（单选题）小说《送报夫》中的“我”做送报夫的地点是()。

A.北京

B.南京

C.东京

D.上海

正确答案：C

2、（单选题）提出“美是理念的感性显现”这一主的是（）

A.歌德

B.席勒

C.康德

D.黑格尔

正确答案：D

3、（单选题）川端康成的著名小说《雪国》描写了社会下层人物驹子的悲惨境遇。小说选取的主要角度是（）

A.从日常生活表现和对待命运态度两方面进行描绘

B.从政治生活表现和对待命运态度两方面进行描绘

C.从日常生活表现和对待爱情态度两方面进行描绘

D.从政治生活表现和对待爱情态度两方面进行描绘

正确答案：C

4、（单选题）下面各组字，含有指事字的有（）

A.牛相看亦

B.山向伐牢

C.水文漏从

D.即字目取

正确答案：A

5、（单选题）冯至借用诗句“一切的形容/一切喧嚣/到你身边/有的就凋落/有的化成了你的静默”中的“你”，表达了对高洁人格的追求和对平实执著生活态度的赞许。“你”指的是()

A.金柳

B.老马

C.泥土

D.鼠曲草

正确答案：D

6、（单选题）读者接触文学，往往首先接触具体的文学文本，文学文本的主要特征一般包括语言系统、表意、()、阅读期待、开放。

A.象征

B.蕴藉

C.假设

D.模仿

正确答案：B

7、（单选题）诗歌《重读(圣经)——“牛棚”诗抄第n篇》将《圣经》故事当成背景和比照的对象，由此凸显的是()

A.革命先烈的奋斗精神

B.建国初期的政治运动

C.“文革”时期的社会现实

D.日常生活的所见所闻

正确答案：C

8、（单选题）《郑风·将仲子》属于《诗经》婚恋诗中的哪类诗()。

A.抒发恋爱和相思的甜蜜

B.表现恋爱的曲折和苦恼

C.描写夫妻间真挚情爱

D.弃妇诗

正确答案：B

9、（单选题）下列诗句中，没有用比喻手法的是()

A.医得眼前疮，剜却心头肉

B.感时花溅泪，恨别鸟惊心

C.谁言寸草心，报得三春晖

D.坐观垂钓者，徒有羡鱼情

正确答案：D

10、（单选题）“如果二角对顶，那么二角相等”可变换为等值于它的命题是（）

A.如果二角不对顶，那么二角不相等

B.只有二角相等，二角才对顶

C.如果二角不相等，那么二角对顶

D.只有二角对顶，二角才相等

正确答案：B

二、多选题（5小题，每小题2分，共计10分）

1、（多选题）不能跟声母t相拼的韵母是()

A.en

B.o

C.in

D.ie

E.uen

正确答案：ABC

2、（多选题）元稹诗歌内容广阔，形式多样，其中主要有()。

A.新乐府诗

B.艳情诗

C.悼亡诗

D.酬唱诗

E.山水诗

正确答案：ABCD

3、（多选题）有人提出蛋黄的黄色跟鸡所吃的植物性饲料有因果联系。为了验证这个结论，更可靠的实验方法有（）

A.对同一批蛋鸡逐步增加或减少植物性饲料

B.化验比较植物性饲料与非植物性饲料的营养成分

C.选择品种等级完全相同的蛋鸡，一半喂植物性饲料，一半喂非植物性饲料

D.选择一优良品种的蛋鸡进行实验

E.选择不同品种的蛋鸡，喂食同样的植物性饲料

正确答案：AC

4、（多选题）下列作品中，描写音乐较为出众的有()

A.《滁州西涧》

B.《燕歌行》

C.《琵琶行》

D.《老夫采玉歌》

E.《李凭箜篌引》

正确答案：CE

5、（多选题）诗歌《麦地》中诗人歌颂的对象有（）

A.月亮

B.太阳

C.麦地

D.麦子

E.父亲

正确答案：ACDE

第Ⅱ卷（非选择题60分）

三、填空题（1小题，每小题5分，共计5分）

1、（填空题）语言符号的_______和_______，是语言符号的基本性质。

正确答案：

任意性，线条性

四、判断题（1小题，每小题5分，共计5分）

1、（判断题）教育过程中的师生关系是知识授受的关系。

正确答案：

错误

5、简答题（5小题，每小题10分，共计50分）

1、（问答题）名词解释：俗讲

正确答案：唐代民间说唱艺术作品。内容为讲解佛教经义。说唱结合，故事情节生动，语言通俗。

2、（问答题）名词解释：教学手段

正确答案：是教学活动中师生互相传递信息的工具、媒体或设备。

3、（问答题）这是五年级(1)班的一堂数学综合应用课一一《制订