教科版四年级上册科学 期末测试卷附完整答案【有一套】.docxVIP

教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.弹簧测力计的刻度从上往下逐渐（??）。

A.增大???B.减小???C.不变

2.下列说法错误的是（??）。

A.要使静止的物体运动起来必须对物体用力?????B.用力越大，物体运动得越快?????C.不拦住小车，运动的小车会永远运动下去

3.不能影响弦乐器音调高低的因素有（??）。

A.音色?????B.松紧?????C.长短?????D.粗细

4.鞋底的花纹是为了（）。

A.减小摩擦力????B.增大摩擦力????C.美观

5.体操运动员往手上擦镁粉是为了（??）。

A.减小摩擦力????B.增大摩擦力????C.增大动力

6.力的单位是牛顿，表示的符号是（??）。

A.F?????B.N?????C.X

7.一般来说，声音在（??）传播速度更快。

A.气体??????B.液体??????C.固体

8.下面说法中，错误的是（??）。

A.气球小车是靠拉力运动的????B.物体运动方向与喷出的物体运动方向相反

9.我们体内所有的细胞都需要空气中的（??）来维持生命。

A.氧?????B.碳?????C.氮

10.世界无烟日是在每年的哪一天？（??）

A.3月31日?????B.5月31日?????C.7月31日?????D.8月31日

二.填空题(共10题，共48分)

1.在月球上，由于没有（???），即没有可以传播振动的物质，两个人即使相隔不远，也不能互相通话。

2.耳由外耳、（???）、（???）三部分组成。

3.人体的消化器官主要包括：口腔、（???）、（???）、（???）和（???）。

4.音叉是一种（???）的仪器，是用来（???）乐器和（???）音高的。音叉上的字母代表（???），数字代表音叉每秒（???）。

5.（???）是传播声音的重要物质，在真空的环境中不能传播声音。

6.请按照下列牙齿的分布列图，标出三种牙齿的名称。

①（???）；②（???）；③（???）。

7.声音是以（???）的形式传播，当（???）遇到物体时，会使物体产生振动。

8.运动会（???）我们的呼吸次数。

9.一个振动的物体（发声）会使它周围的空气发生（???），振动的空气到达我们的耳朵，引起（???）振动。耳中的听小骨再将振动传到充满液体的内耳，引起液体的振动，液体的振动刺激听觉神经，产生了（???），（???）接受听觉神经传过来的信号，我们便感受到了声音。

10.（???）是构成人体肌肉、内脏、头发、指甲和血液的主要成分。

三.判断题(共10题，共20分)

1.远近不同或高低不同的声音，引起鼓膜的振动是一样的。（?）

2.一种食物中能含有人体需要的所有营养成分。（???）

3.尺子伸出桌面越长，振动时发出的声音越高。（??）

4.记录一天中吃的食物时，将“炒三丝”记为一种食物比较好。（???）

5.喉咙里发声的器官叫声带。（??）

6.耳郭没有什么作用。（??）

7.橡皮筋在车轴上缠绕的方向与小车车轮转动的方向是一致的。（??）

8.氧气是维持生命所必需的物质，二氧化碳对生命没有意义。（??）

9.声音的音高与振动快慢有关，音量与振幅大小有关。（??）

10.使用弹簧测力计时，不用经过任何检查就可以直接使用。（??）

四.连线题(共2题，共9分)

1.将消化器官和对应的功能用线连起来。

2.将下面耳朵的结构和其所具备的功能连在一起。

鼓膜????收集声波

耳廓????将声波转化为振动

听神经???将振动转化为听觉信号

外耳道???传递声音

五.填表题(共1题，共12分)

1.完成声音强弱与振动物体的关系记录表。

六.简答题(共5题，共29分)

1.什么是肺活量？

2.怎样做能提升我们的肺活量？

3.自行车上增大摩擦力的设计有哪些？减小摩擦力的设计有哪些？

4.向水壶中倒水，随着水越到越多，听到的声音高低不同，倒的水越多，声音越高，其科学原理是什么？

5.抽出玻璃罩内的空气，闹钟的声音有什么变化？怎样解释我们看到的现象？声音的传播与空气有关系吗？

七.材料题(共1题，共5分)

1.用三个塑料袋分别装上沙子、水和空气封口，将三个塑料袋分别放在桌子上，一只耳朵轻轻地贴在塑料袋上，捂住另一只耳朵。在距离一臂远处，用铅笔上的橡皮轻轻敲击桌面。请分析隔着哪个塑料袋听到的声音效果好，并试着排序。

八.综