教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷带答案（能力提升）.docxVIP

教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.黑熊奔跑100米需要的时间是（??）。

A.8秒??????B.9秒??????C.10秒

2.以下方法可以使斜面上的物体更容易滚动的是（??）。

A.斜面的坡度更低一些?????B.斜面更长一些?????C.斜面上的物体更圆一些

3.50米赛跑时，运动员做（??）更有利于取得好成绩。

A.直线运动????B.曲线运动????C.直线运动和曲线运动

4.甲、乙、丙三人同时从起点到终点，甲花了30分钟，乙花了28分钟，丙花了33分钟，（??）的速度最快。

A.甲?????B.乙?????C.丙

5.在运动会上，运动员跑过弯道时做的是（??）。

A.曲线运动??????B.直线运动??????C.摆动

6.下列关于运动的快慢的说法中，不正确的是（??）。

A.物体运动的快慢用速度来表示，常用速度单位是米/秒或千米/小时

B.自行车一定比汽车速度慢

C.通过同样的路程，所需的时间越短，速度越快

D.同样的时间内，通过的路程越长，速度越快

二.填空题(共6题，共24分)

1.气象台在发布台风预报时，除了有时间外还强调（???）、（???）。

2.像小球从高空落下（???）、（???）等物体的运动属于直线运动。

3.可以用来比较不同“过山车”上小球运动的快慢的工具有（???）、（???）、（???）等。

4.“过山车”运动的快慢与斜坡的（???）和（???）有关。

5.2019年12月27日20时45分，长征五号遥三运载火箭在中国文昌航天发射场点火升空，2000多秒后将实践二十号卫星送入预定轨道，发射飞行试验取得圆满成功。火箭进入轨道的过程做的是（???）。

6.相同距离内，所用的时间越少，运动得越（???）；相同时间内，运动的距离越短，运动得越（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.拖车上停着的故障汽车，相对拖车来说是静止的。（??）

2.根据制作的“过山车”的设计图，完成对“过山车”的评价。（??）

3.玩飞镖时，飞镖的运动轨迹是直线的。（??）

4.参照物可以是运动的物体。（??）

5.圆点贴在不同位置，观察到的运动形式相同。（??）

6.钟摆、秋千、汽车雨刮器运动时的轨迹都是弧线。（?）

7.将篮球投进篮筐，篮球的运动轨迹是曲线。（??）

8.测量物体运动的速度，关键是要测量准确距离和时间。（??）

9.给各种物体运动的速度进行排序时，可以按照物体1小时内通过的距离多少来排列。（??）

10.物体的运动只可能存在一种运动方式。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.连线题。

五.填表题(共1题，共6分)

1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。

六.简答题(共5题，共25分)

1.分别举出两个物体做直线运动和曲线运动的例子。

2.在组装轨道的时候，怎样做能使我们的轨道更稳固？

3.请你列举几种以滚动方式运动的物体。（三种即可）

4.对诗“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”你是怎样理解的？

5.小球在斜面上一般是怎样运动的？用两块木板搭起两个倾斜角度不同的斜面，让两个球同时从起点滚动，哪个斜坡上的球滚得更快、滚得更远。

七.材料题(共1题，共6分)

1.相传在第一次世界大战时，一个法国飞行员驾驶飞机在2000米的高空飞行时，发现身旁有一个小虫子在飘动，就伸出手抓住了它。抓到之后他才发现那是一颗射向他的子弹！子弹的速度那么快，为什么飞行员能那么容易就抓住了呢？请你利用所学的知识解释这种现象。

八.综合题(共3题，共32分)

1.各种物体运动的快慢不同，怎样比较它们的快慢呢？我们来试一试：

1.运动相同的时间，可以用比较运动（???）的方法来比较运动快慢。运动相同的距离，可以用比较运动（???）的方法来比较运动快慢。

2.要比较两个不同小球运动的快慢，在可行的方法后打“√”不可行的打“×”。

①两个小球同时放在一条轨道的起点，看谁先到终点。（???）

②两个小球分别放在两条轨道的起点，看谁先到终点。（???）

③在同一条轨道上，用秒表分别测量小球从轨道起点点到终点需要的时间。

（???）

3.上述方法中，更能准确地知道不同小球运动的快慢的是（??）。

A.第①种?????B.第②种?????C.第③种

4.要能准确地知道不同小球在同一条轨道上的运动的快慢，需要借助（??）。

A.温度计?????B.秒表?????C.放大镜

5.在实验操作中，为了准确测得小球运动所需要的时间，应注意（?