高校教师资格证之《高等教育心理学》综合提升练习试题含答案详解（新）.docxVIP

高校教师资格证之《高等教育心理学》综合提升练习试题

第一部分单选题(15题)

1、（2017年真题）基金投资者与基金管理人的约定不包括（）。

A.投资期限

B.投资范围

C.投资限制

D.投资收益

【答案】：D

【解析】本题可通过分析每个选项在基金投资者与基金管理人约定中的情况来解答。选项A投资期限是基金投资的重要约定内容之一。不同的投资期限会影响投资策略、资金的流动性和收益预期等。例如，长期投资可能会更倾向于选择具有长期增长潜力的资产，而短期投资则更注重资产的短期稳定性和变现能力。基金投资者与基金管理人通常会明确约定投资期限，所以该选项不符合题意。选项B投资范围规定了基金可以投资的资产类别和具体领域。明确投资范围有助于投资者了解基金的投资方向和风险特征，同时也为基金管理人的投资操作提供了边界。比如，有的基金可能约定投资范围为股票市场，有的可能包括债券、货币市场工具等多种资产。因此，投资范围是基金投资者与基金管理人常见的约定内容，该选项不符合题意。选项C投资限制是为了控制投资风险、确保基金运作符合特定要求而设定的规则。常见的投资限制包括投资比例限制、禁止投资某些高风险资产等。通过设置投资限制，可以保护投资者的利益，使基金的投资行为更加稳健。所以，投资限制也是基金投资者与基金管理人间会进行约定的内容，该选项不符合题意。选项D投资收益是基金投资运作的结果，它受到市场行情、投资策略、基金管理人的投资能力等多种因素的影响，具有不确定性。基金投资者与基金管理人无法事先约定具体的投资收益，只能根据基金的业绩表现来确定投资者的实际收益。所以，投资收益不属于基金投资者与基金管理人的约定范畴，该选项符合题意。综上，本题正确答案选D。

2、（2017年真题）下列关于股权投资协议中的反摊薄条款的表述中，正确的是（）。

A.用来保证股权投资基金权益的约定

B.目标企业发行新股时，作为老股东的股权投资人可以按照比例优先认购

C.当目标企业未达到设定的业绩约定时，投资方要求其赎回相应股权

D.约定目标企业董事会席位数量

【答案】：A

【解析】本题可对各选项进行逐一分析来判断其正确性。选项A：反摊薄条款是一种用来保证股权投资基金权益的约定。当公司进行后续股权融资或发生其他情形导致股权稀释时，该条款可以保护前期投资者的股权比例和价值不被不合理稀释，所以该选项表述正确。选项B：目标企业发行新股时，作为老股东的股权投资人可以按照比例优先认购，这描述的是优先认购权条款，并非反摊薄条款，所以该选项表述错误。选项C：当目标企业未达到设定的业绩约定时，投资方要求其赎回相应股权，这属于业绩对赌中的回购权条款，不是反摊薄条款，所以该选项表述错误。选项D：约定目标企业董事会席位数量，这是关于董事会席位条款的内容，与反摊薄条款无关，所以该选项表述错误。综上，正确答案是A选项。

3、“活泼好动、行为敏捷”是下列（）的表现。

A.能力

B.气质

C.兴趣

D.性格

【答案】：B

【解析】本题可根据各选项所代表概念的含义，逐一分析“活泼好动、行为敏捷”与之的匹配性，从而得出正确答案。选项A：能力能力是指直接影响活动效率，使活动顺利完成的个性心理特征。它主要体现在个体完成某种活动所具备的本领和技能，比如认知能力、操作能力等，重点在于完成活动的效果和效率，而“活泼好动、行为敏捷”并非是对完成活动能力的直接描述，所以该选项不符合。选项B：气质气质是心理活动表现在强度、速度、稳定性和灵活性等方面的心理特征，也就是我们平常所说的脾气、秉性。“活泼好动、行为敏捷”体现的正是个体心理活动在速度和灵活性方面的特点，与气质的概念相契合，所以该选项正确。选项C：兴趣兴趣是指个体力求认识某种事物或从事某项活动的心理倾向，它表现为个体对特定事物的喜好和关注程度，比如对绘画、音乐等的兴趣，和“活泼好动、行为敏捷”所描述的内容并无直接关联，因此该选项不正确。选项D：性格性格是指人的较稳定的态度与习惯化了的行为方式相结合而形成的人格特征。性格更多地反映了个体对现实的态度和行为方式，比如善良、勇敢、乐观等，“活泼好动、行为敏捷”并不属于性格所强调的态度和行为方式范畴，所以该选项错误。综上，正确答案是B。

4、当客观事物的个别属性作用于人的感官时，人能够将客观事物知觉为一个整体，这是知觉特征的什么属性（）

A.知觉整体性

B.知觉选择性

C.知觉理解性

D.知觉恒常性

【答案】：A

【解析】本题主要考查知觉特征各属性的概念，需要对每个选项所涉及的知觉属性进行准确理解，再结合题干描述来判断正确答案。选项A：知觉整体性知觉的整体性是指当客观事物的个别属性作用于人的感官时，人能够根据知识经验把它知觉为一个整体。题干中明确表述“当客观事物的个别属性作用于人的感官时，人