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教育阶段分离对房价影响研究：探索教育均等化的新路径

目录

内容概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.1.1教育阶段分离现象概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.1.2教育均等化的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

1.1.3研究目的与研究问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

1.2研究方法与数据来源．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

1.2.1文献综述法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

1.2.2实证分析法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

1.2.3数据收集与处理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

2.1教育阶段分离理论框架．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

2.1.1教育阶段分离的定义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

2.1.2教育阶段分离的成因分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

2.1.3教育阶段分离的影响评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

2.2房价影响因素研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

2.2.1房价影响因素的理论模型．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

2.2.2房价影响因素的实证研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

2.2.3教育因素在房价中的作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

教育阶段分离对房价的影响分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

3.1教育阶段分离对房价的总体影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

3.1.1教育阶段分离与房价关系的假设提出．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

3.1.2教育阶段分离与房价关系的实证检验．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

3.2不同教育阶段分离对房价的具体影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

3.2.1基础教育阶段分离对房价的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

3.2.2高等教育阶段分离对房价的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

3.2.3职业教育阶段分离对房价的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

3.3教育阶段分离与房价关系的案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

3.3.1国内外案例对比分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

3.3.2案例中的教育阶段分离现象解读．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

教育均等化的新路径探索．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

4.1教育均等化的内涵与目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

4.1.1教育均等化的基本理念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46

4.1.2教育均等化的目标设定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49

4.2教育均等化的实施策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50

4.2.1政策支持与制度创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51

4.2.2教育资源的合理分配．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52

4.2.3教育质量的均衡提升．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53

4.3教育均等化对房价影响的实证研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．54

4.3.1教育均等化与房价关系的假设验证．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．58

4.3.2教育均等化与房价关系的实证检验