2024年自考专业(教育管理)真题含答案详解（模拟题）.docxVIP

自考专业(教育管理)真题

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题55分）

一、单选题（10小题，每小题5分，共计50分）

1、（单选题）根据公共利益的需要，在紧急情况下，教育管理部门采取的非法行为可以有效，体现了教育行政执法的（）。

A.合法性原则

B.合理性原则

C.应急性原则

D.越权无效性原则

正确答案：C

2、（单选题）情绪情感通过表情动作传递信息、沟通思想指的是情感功能中的（）。

A.动力作用

B.引导作用

C.信号作用

D.适应作用

正确答案：C

3、（单选题）汉代太学的学生有正式生和非正式生之分，其中正式生称为“博士弟子”，而非正式生被称为（）。

A.“诸生”

B.“弟子”

C.“生员”

D.“附学生”

正确答案：A

4、（单选题）有目的地严格控制一定的条件或创设一定的情境，人为地使一定的心理现象发生，从而对其进行分析研究的方法，称为（）。

A.测验法

B.观察法

C.实验法

D.调查法

正确答案：C

5、（单选题）教育督导机构只对国立学校和公立学校进行督导，不对私立学校负责的国家是（）。

A.英国

B.法国

C.德国

D.日本

正确答案：D

6、（单选题）下列影响教育领导集体团结的因素不包括

A.信念的向背

B.决心的大小

C.感情的离合

D.意志的强弱

正确答案：B

7、（单选题）我国教育供求关系有两个主要矛盾：教育需求无限膨胀与教育资源短缺矛盾和

A.教育供给与需求的矛盾

B.市场调节与政府调节的矛盾采集者退散

C.劳动力市场需求和供给的矛盾

D.教育供求中的结构性矛盾

正确答案：D

8、（单选题）评价领导效率是一项很复杂的工作，既要了解教育管理机关内的反应，也要听取社会群众的意见;既有纵向分析历史，也要进行横向地区、单位、部门的比较。为此，要求教育领导效率的评价（）。

A.注意评价的标准性

B.注意评价的全面性

C.注意评价的可靠性

D.注意评价的特殊性

正确答案：B

9、（单选题）1870年正式颁布《福斯特法案》的国家是（）。

A.英国

B.法国

C.德国

D.美国

正确答案：A

10、（单选题）国内有人提出“协同自评模式”，符合教育评估的()。

A.科学性原则

B.可行性原则

C.促进性原则

D.合作性原则

正确答案：D

二、多选题（1小题，每小题5分，共计5分）

1、（多选题）法约尔提出的管理活动的一般职能有()。

A.计划

B.组织

C.指挥

D.协调

E.控制

正确答案：ABCDE

第Ⅱ卷（非选择题45分）

三、填空题（1小题，每小题5分，共计5分）

1、（填空题）国民政府时期颁布的《小学规程》规定小学校长必须具备小学教师之资格，服务_____年以上具有成绩者。

正确答案：二

四、判断题（2小题，每小题5分，共计10分）

1、（判断题）提高领导者影响力或领导能力的关键，在于努力提高非权力性自然影响力。

正确答案：

正确

2、（判断题）行政复议可以解释为公民认为具体行政行为侵犯其合法权益，向行政机关提出行政复议申请，行政机关受理行政复议申请、做出行政复议决定的活动。

正确答案：

错误

5、简答题（3小题，每小题10分，共计30分）

1、（问答题）左雄改制

正确答案：(阳嘉改制)东汉顺帝阳嘉元年，尚书令左雄着手改革，规定孝廉所举之人必须在40岁以上，而且对岁举的孝廉由朝廷朝廷考试。儒生考以儒家经典，要求必须遵守家法，文吏试以奏章律令。然后在端门进行复试，左雄对察举制的改革，通常称之为左雄改制或阳嘉改制。

2、（问答题）权利能力。

正确答案：权利能力是指依法享有权利和承担义务的资格。

3、（问答题）园所规章制度的意义

正确答案：1、规章制度的建立，有利于保证正常的教养工作秩序。

2、规章制度的建立，有利于规范人们行为、协调相互关系，提高管理成效。

3、规章制度具有行为指向作用，有助于增强责任意识，建设良好园风。