- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
高校教师资格证之《高等教育法规》过关检测试卷
第一部分单选题(10题)
1、()是指“投资于企业非公开交易的私人股权”的投资基金。
A.创业投资基金
B.股权投资基金
C.广义股权投资基金
D.狭义股权投资基金
【答案】:C
【解析】本题是对不同类型投资基金概念的考查。解题关键在于准确理解各选项所代表基金的定义,并与题干描述进行匹配。选项A:创业投资基金创业投资基金主要是对处于创业各个阶段的未上市成长性企业进行的股权投资。它侧重于关注企业的创业阶段和成长潜力,并非单纯强调投资于企业非公开交易的私人股权这一宽泛概念,所以A选项不符合题意。选项B:股权投资基金股权投资基金是一个较为宽泛的概念,但本题需要明确区分不同类型的股权投资基金,该选项没有准确对应题干所描述的这种特定投资方式的基金类型,表述不够精准,故B选项不正确。选项C:广义股权投资基金广义股权投资基金是指“投资于企业非公开交易的私人股权”的投资基金,这与题干对该种投资基金的定义完全相符,所以C选项正确。选项D:狭义股权投资基金狭义股权投资基金一般是指对已经形成一定规模并产生稳定现金流的成熟企业的私募股权投资部分,其范围相对较窄,与题干描述的概念并不一致,因此D选项错误。综上,本题的正确答案是C。
2、下列有关于登记与备案制度的介绍,说法有误的是()。
A.2013年修订后的《证券投资基金法》明确规定,基金业协会“依法办理非公开募集基金的登记、备案”
B.基金业协会为股权投资基金管理人和股权投资基金办理登记备案并不构成对股权投资基金管理人投资能力、持续合规情况的认可,但可以作为对基金财产安全的保证
C.基金业协会还发布了《私募基金管理登记法律意见书指引》,为律师事务所在基金管理人登记备案中出具法律意见书提供了方向性指引
D.《监管暂行办法》再次明确规定各类基金管理人应当根据基金业协会的规定,向基金业协会申请登记,并且基金业协会应当建立基金管理人登记、私募基金备案管理信息系统
【答案】:B
【解析】本题可根据各选项所涉及的登记与备案制度相关规定,逐一分析选项的正确性,从而得出答案。选项A2013年修订后的《证券投资基金法》明确规定,基金业协会“依法办理非公开募集基金的登记、备案”。这是符合相关法律规定的,所以选项A说法正确。选项B基金业协会为股权投资基金管理人和股权投资基金办理登记备案,并不构成对股权投资基金管理人投资能力、持续合规情况的认可,同时也不能作为对基金财产安全的保证。因为登记备案只是一种信息收集和公示的手段,并非对基金管理人或基金财产的担保,所以选项B中“可以作为对基金财产安全的保证”说法错误。选项C基金业协会发布了《私募基金管理登记法律意见书指引》,为律师事务所在基金管理人登记备案中出具法律意见书提供了方向性指引,该选项说法符合实际情况,是正确的。选项D《监管暂行办法》再次明确规定各类基金管理人应当根据基金业协会的规定,向基金业协会申请登记,并且基金业协会应当建立基金管理人登记、私募基金备案管理信息系统,此内容也是符合规定的,所以选项D说法正确。综上,说法有误的是选项B。
3、教育法规的调整对象是()。
A.教育经济关系
B.教育物质关系
C.教育社会关系
D.教育思想关系
【答案】:C
【解析】本题主要考查教育法规的调整对象。教育法规是指国家权力机关和国家行政机关为调整教育与经济、社会、政治的关系,调整教育内部各个环节的关系而制定和发布的教育法律、法令、条例、规程、制度等规范文件的总称。选项A,教育经济关系主要侧重于教育领域中的经济方面的联系,如教育经费的投入、教育产业的经济活动等,它只是教育社会关系中的一部分,不能全面涵盖教育法规的调整范畴。选项B,教育物质关系通常指教育过程中涉及的物质设施、资源等方面的关系,这同样只是教育社会关系的一个具体体现,并非教育法规的完整调整对象。选项C,教育法规的目的是保障教育活动的正常开展,维护教育秩序,而教育活动是在社会环境中进行的,会涉及到各种社会关系,包括教育行政机关与学校、学校与教师、教师与学生等多方面的关系。所以教育法规的调整对象是教育社会关系,该选项正确。选项D,教育思想关系主要涉及教育理念、教育观念等意识形态方面的关系,虽然教育思想对教育活动有重要影响,但它并非教育法规直接调整的对象。综上,本题正确答案是C。
4、按照2005年《普通高等学校学生管理规定》,下列哪种不是我国现行的对学生的处分种类()。
A.扣缴毕业证书
B.记过
C.留校察看
D.开除学籍
【答案】:A
【解析】本题主要考查对2005年《普通高等学校学生管理规定》中学生处分种类的了解。依据2005年《普通高等学校学生管理规定》,我国现行的对学生的处分种类包括警告、严重警告、记过、留校察看、开
您可能关注的文档
- 高校教师资格证之《高等教育法规》自我提分评估及参考答案详解(突破训练).docx
- 高校教师资格证之《高等教育法规》能力检测试卷含答案详解(最新).docx
- 高校教师资格证之《高等教育法规》考试黑钻押题及完整答案详解.docx
- 高校教师资格证之《高等教育法规》考前冲刺练习试题附参考答案详解(预热题).docx
- 高校教师资格证之《高等教育法规》考前冲刺模拟题库含答案详解(精练).docx
- 高校教师资格证之《高等教育法规》综合检测题型汇编带答案详解(培优).docx
- 高校教师资格证之《高等教育法规》综合检测模拟卷含答案详解(综合题).docx
- 护理人员的在职教育与职业发展前景.pptx
- 武医融合视角下中医药院校太极拳教学模式研究.pptx
- 淋巴组织磁共振表现-概述说明以及解释.pptx
文档评论(0)