2025陕煤电力集团招聘笔试题库含答案详解(完整版).docxVIP

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2025陕煤电力集团招聘笔试题库

第一部分单选题(60题)

1、近两年,微信朋友圈流传一则消息,称端午节不能互祝快乐,只能互送安康,原因是端午节是祭祀节日,这天屈原投江,是个悲壮的日子。然而,也有专家指出,虽然端午节和清明节确实有约定俗成的主题,但在千年演变进程中也衍生出许多娱乐性活动,被赋予了更多喜庆色彩。从认识论角度分析,产生上述分歧的原因是()。①认识受到主客体状况以及认识条件的制约②客观事物是复杂的,且不断变化着的③认识本身并非目的,改造世界才是认识的归宿④认识具有无限性和反复性

A.②③④

B.①②③

C.①②④

D.①②③④

【答案】:C

【解析】首先来看,对于端午节能否互祝快乐这一问题产生分歧,体现了认识受到多种因素的影响。认识受到主客体状况以及认识条件的制约,不同的人由于自身的知识背景、生活经验等主观因素不同,对端午节的认识也会不同,并且在认识过程中所依据的资料、信息等认识条件也存在差异,这就导致了在对端午节性质的认识上出现分歧,所以该项符合。客观事物是复杂的,不断变化着的,端午节本身就是一个具有复杂内涵的传统节日,它在千年的演变进程中,既有着祭祀等传统主题,又生出了许多娱乐性活动,被赋予了更多喜庆色彩,其内涵的复杂性和变化性使得人们对它的认识不尽相同,这也是产生分歧的一个重要原因,该项也是合理的。认识具有无限性和反复性,人们对端午节的认识不是一蹴而就的,由于主客观条件的限制,人们对端午节的认识需要一个不断发展和深化的过程,不同时期、不同的人对端午节性质的认识会存在差异,并且这种认识会随着时间推移和条件变化而不断反复和发展,所以该项也能够解释分歧产生的原因。而“认识本身不是目的,改造世界是认识的归宿”主要强调的是认识的目的和作用,说的是认识要服务于实践,对客观世界进行改造,它与本题中人们对端午节认识产生分歧这一现象并无直接关联。综上,产生上述分歧的原因是认识受到主客体状况以及认识条件的制约、客观事物是复杂的不断变化着的、认识具有无限性和反复性。

2、鲁迅曾说:“农家的孩子早识犁,兵家的孩子舞刀枪,秀才的孩子弄文墨。”这句话强调的是()。

A.内因是事物变化的根据

B.外部条件对事物发展有重要影响

C.外因通过内因而起作用

D.内因和外因共同推动事物发展

【答案】:B

【解析】“农家识犁”“兵家舞刀枪”“秀才弄文墨”说明接触多的是什么,学会的就是什么,这强调了外部条件对事物发展有着重要影响,它能够加速或延缓甚至暂时改变事物发展的进程,所以选择该选项。

3、建设社会主义文化强国,关键是()。

A.继承和发扬中华优秀传统文化

B.走中国特色社会主义文化发展道路

C.深化文化体制改革

D.增强全民族的文化创造活力

【答案】:D

【解析】建设社会主义文化强国,增强全民族文化创造活力至关重要。文化创造活力是文化发展的动力源泉,只有激发全民族的文化创造活力,才能让一切文化创造源泉充分涌流,从而创造出更多更好适应人民群众需求的文化产品和服务,为建设文化强国提供坚实的基础和强大的动力。继承和发扬中华优秀传统文化是建设社会主义文化强国的重要基础,能为文化发展提供深厚的文化底蕴和丰富的精神滋养,但这并不是建设文化强国的关键所在。走中国特色社会主义文化发展道路是建设社会主义文化强国的必由之路,它规定了文化建设的前进方向和发展路径,但这也不是最为关键的因素。深化文化体制改革是解放和发展文化生产力的必由之路,通过体制机制的创新来推动文化的繁荣发展,但同样不是建设文化强国的关键。所以,增强全民族的文化创造活力是建设社会主义文化强国的关键。

4、国家是代表()

A.统治阶级利益的

B.广大劳动人民利益的

C.全体社会成员利益的

D.少数剥削阶级利益的

【答案】:A

【解析】国家是阶级统治的工具,具有阶级性,它是统治阶级进行统治的暴力机器,本质上代表统治阶级利益,并非全体或少数阶层、广大劳动人民利益。

5、2020年12月,中共中央政治局常务委员会会议指出,当前,我国发展()的问题仍然突出,巩固拓展脱贫攻坚成果的任务依然艰巨。

A.不充分不同步

B.不全面不均衡

C.不协调不平均

D.不平衡不充分

【答案】:D

【解析】我国社会主要矛盾已转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾,“不平衡不充分”是描述我国发展现状的官方规范表述。在发展过程中,不同区域、不同领域、不同群体之间存在着发展水平的差异,这体现了发展的不平衡;同时,一些地区和领域的发展质量和效益还有待提高,发展的潜力尚未充分释放,这体现了发展的不充分。因此,当前我国发展不平衡不充分的问题仍然突出,巩固拓展脱贫攻坚成果的任务依然艰巨,答案是不平衡不充分。

6、法律关系是指法律在调整人们行为过程中所形成的()。

A.指引与遵守的

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