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设计整本书阅读教学活动

第一章确立整本书阅读教学目标

1.理解整本书阅读的重要性

在设计整本书阅读教学活动之初，首先要认识到整本书阅读对于学生的重要性。整本书阅读不仅能提高学生的阅读理解能力，还能拓展知识面，培养良好的审美情趣和思维品质。在现实教育中，许多学生习惯于碎片化阅读，缺乏深度阅读的能力。因此，整本书阅读教学活动旨在引导学生摆脱浅阅读，走向深度阅读。

2.确定教学目标

在进行整本书阅读教学活动设计时，要明确教学目标。教学目标应包括以下三个方面：

a.知识与技能：通过整本书阅读，使学生掌握一定的文学、历史、科学等知识，提高阅读理解、分析、评价等技能。

b.过程与方法：培养学生良

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