高校教师资格证之《高等教育法规》从业资格考试真题及参考答案详解(b卷).docxVIP

高校教师资格证之《高等教育法规》从业资格考试真题及参考答案详解(b卷).docx

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高校教师资格证之《高等教育法规》从业资格考试真题

第一部分单选题(10题)

1、通常,违反国家金融管理法律规定,向社会公众(包括单位和个人)吸收资金的行为,同时符合()即属于“非法吸收公众存款或者变相吸收公众存款”。

A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ

B.Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ

C.Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ

D.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ

【答案】:D

【解析】本题考查“非法吸收公众存款或者变相吸收公众存款”的判断条件。题目询问同时符合哪些条件即属于“非法吸收公众存款或者变相吸收公众存款”。选项D(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ)为正确答案,这意味着条件Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ同时满足时,违反国家金融管理法律规定,向社会公众(包括单位和个人)吸收资金的行为就会被认定为“非法吸收公众存款或者变相吸收公众存款”。这种判定标准是依据相关金融法律规定来确定的,旨在明确在何种具体情形下该吸收资金行为属于非法行为,以保障金融市场的秩序和公众的合法权益。

2、中国境内的股权投资基金进行境外投资可能涉及到的监管主体不包括()。

A.国家发展改革委

B.外汇局

C.中国人民银行

D.国资委

【答案】:C

【解析】本题主要考查中国境内股权投资基金进行境外投资涉及的监管主体。分析选项A国家发展改革委在境外投资过程中发挥着重要的监管作用。它负责对境外投资项目进行核准、备案等管理工作,以确保境外投资项目符合国家的产业政策、发展战略等要求,所以国家发展改革委是可能涉及的监管主体。分析选项B外汇局主要负责外汇管理相关事宜。境内股权投资基金进行境外投资必然涉及外汇的兑换、汇出等操作,外汇局需要对这些外汇交易活动进行监管,以维护国家的外汇市场稳定和国际收支平衡,因此外汇局是相关监管主体。分析选项C中国人民银行主要负责制定和执行货币政策、防范和化解金融风险、维护金融稳定等宏观层面的金融管理工作。在境内股权投资基金进行境外投资这一具体业务场景中,其并非直接的监管主体,所以该选项符合题意。分析选项D国资委主要对国有资产进行监管。如果境内的股权投资基金涉及国有资产成分,那么国资委要对其境外投资行为进行监管,以保障国有资产的安全和有效运营,所以国资委也是可能涉及的监管主体。综上,答案选C。

3、对会员之间、会员与客户之间发生的基金业务纠纷,基金业协会可以()。

A.对纠纷各方进行民间性调解

B.对纠纷各方进行仲裁

C.会员与其他方发生纠纷,可代理会员依法提起诉讼

D.会员之间的纠纷,诉讼过程中协会应回避

【答案】:A

【解析】本题可根据基金业协会在处理基金业务纠纷中的职责相关知识,对各选项进行逐一分析。A选项:对于会员之间、会员与客户之间发生的基金业务纠纷,基金业协会可以对纠纷各方进行民间性调解。基金业协会作为行业自律组织,发挥着协调和沟通的作用,民间性调解是其处理纠纷的一种常见方式,该选项符合基金业协会的职责范畴,故A选项正确。B选项:仲裁是指由双方当事人协议将争议提交(具有公认地位的)第三者,由该第三者对争议的是非曲直进行评判并作出裁决的一种解决争议的方法。仲裁机构是独立于行政机关的专门仲裁组织,基金业协会并不具备仲裁职能,所以不能对纠纷各方进行仲裁,B选项错误。C选项:基金业协会是行业自律组织,主要履行自律管理等职责,一般不会代理会员依法提起诉讼。诉讼是司法程序,需要通过专业的法律途径和主体来进行,该选项不符合基金业协会的职能定位,C选项错误。D选项:会员之间发生纠纷时,基金业协会可以发挥协调、调解等作用,而不是在诉讼过程中回避。基金业协会有责任维护行业秩序和会员权益,积极参与纠纷的解决是其职责所在,D选项错误。综上,本题答案选A。

4、我国实施义务教育的法定年限为()。

A.9年

B.10年

C.11年

D.12年

【答案】:A

【解析】本题考查我国义务教育的法定年限。义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育,是国家必须予以保障的公益性事业。我国《义务教育法》规定,国家实行九年义务教育制度,涵盖小学和初中阶段,这一规定旨在保障所有适龄儿童、少年都能接受基本的教育,提高国民素质。因此我国实施义务教育的法定年限为9年,答案选A。

5、我国高等教育行政管理的基本体制是()。

A.中央统一领导

B.地方各自领导

C.分工负责、分级管理

D.分级负责、分工管理

【答案】:C

【解析】我国高等教育行政管理实行分工负责、分级管理的基本体制。分工负责是指不同部门依据职责分工,在各自职能范围内对高等教育相关事务负责管理;分级管理则是按照不同层级,如中央、地方等,分别行使相应的管理权力和承担相应的管理责任。这种体制既保证了国家对高等教育的宏观调控和整体规划,又能充分发挥地方和各部门的积极性与主动性,因地制宜地发展高等教育事业。选项A中央统一领导过于强调集中性,难以充分体现地方和各部门在高等教育管理中

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