高校教师资格证之《高等教育心理学》真题汇编附参考答案详解（研优卷）.docxVIP

高校教师资格证之《高等教育心理学》真题汇编

第一部分单选题(15题)

1、在人性的叙述中，认为人是理性的、善良的和值得尊重的心理学流派是（）。

A.认知主义

B.行为主义

C.人本主义

D.存在主义

【答案】：C

【解析】本题主要考查不同心理学流派关于人性叙述的特点。选项A：认知主义认知主义心理学强调人是信息加工者，是具有丰富的内在资源并能利用这些资源与周围环境发生相互作用的、积极的有机体。其重点在于研究人的认知过程，如感知、注意、记忆、思维等，而不是主要围绕人是理性的、善良的和值得尊重这一关于人性的叙述，所以选项A不符合题意。选项B：行为主义行为主义心理学主要关注可观察到的行为，认为行为是由环境刺激所引起的反应，强调通过研究刺激-反应的联结来理解行为。它并不着重探讨人性中理性、善良和值得尊重等特质，而是更侧重于行为的塑造和改变，因此选项B也不正确。选项C：人本主义人本主义心理学强调人的本质是好的，人有自我实现的内在动力，认为人是理性的、善良的和值得尊重的，主张心理学应该关注人的价值和尊严，研究人类的积极品质和自我成长。该流派认为每个人都有朝着健康、积极方向发展的潜能，这与题目中关于人性的叙述相符合，所以选项C正确。选项D：存在主义存在主义强调个体的存在和自由选择，关注个体在面对存在的困境时如何做出选择和承担责任。它更侧重于探讨人的存在意义、自由与责任等问题，并非强调人理性、善良和值得尊重的特质，故选项D不符合要求。综上，答案选C。

2、提出比较概括、广泛的问题，对回答内容不做严格限制的技术属于什么技术（）

A.具体化技术

B.内容反应技术

C.封闭式提问

D.开放式提问

【答案】：D

【解析】本题可根据各选项所代表技术的定义来逐一分析判断。选项A：具体化技术具体化技术是指咨询师协助求助者清楚、准确地表述他们的观点以及他们所用的概念、所体验到的情感以及所经历的事情。它侧重于让模糊的信息变得具体清晰，并非是提出比较概括、广泛且对回答内容不做严格限制的技术，所以选项A错误。选项B：内容反应技术内容反应技术也称释义或说明，是指咨询师把求助者的主要言谈、思想加以综合整理，再反馈给求助者。其重点在于对求助者表述内容的反馈，而不是一种提问技术，所以选项B错误。选项C：封闭式提问封闭式提问通常具有固定的答案选项，回答者只能在限定范围内选择，如“是”或“不是”、“对”或“不对”等，这种提问方式对回答内容有严格的限制，与题干中“对回答内容不做严格限制”不符，所以选项C错误。选项D：开放式提问开放式提问是指提出比较概括、广泛、范围较大的问题，对回答的内容限制不严格，回答者可根据自己的理解和情况自由发挥，充分表达自己的想法和感受，符合题干描述，所以选项D正确。综上，本题答案选D。

3、（2017年真题）对于信托（契约）型股权投资基金的而言，基金份额的转让涉及（）。

A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ

B.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ

C.Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ

D.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ

【答案】：B

【解析】本题主要考查信托（契约）型股权投资基金份额转让所涉及的方面。答案选B。虽然题目中未给出选项的具体内容，但从所给答案可知，在信托（契约）型股权投资基金份额转让这一情形下，涉及的内容对应的选项为Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ。考生在作答此类题目时，需准确掌握信托（契约）型股权投资基金相关知识，结合选项内容进行正确判断。

4、“一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃”的现象，称为（）。

A.社会促进

B.社会懈怠

C.模仿

D.从众

【答案】：B

【解析】本题可根据各选项所涉及概念的含义，结合题干中“一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃”这一现象来判断正确答案。选项A：社会促进社会促进是指个体完成某种活动时，由于他人在场或与他人一起活动而造成行为效率提高的现象。而“三个和尚没水吃”体现的是随着人数增多效率降低，并非行为效率提高，所以该选项不符合题意。选项B：社会懈怠社会懈怠是指在团体中由于个体的成绩没有被单独加以评价，而是被看作一个总体时所引发的个体努力水平下降的现象。在“一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃”的情境中，随着和尚数量的增加，个体觉得自己的付出和贡献不易被区分，从而出现了努力程度下降、整体效率降低没水吃的情况，符合社会懈怠的概念，该选项正确。选项C：模仿模仿是指个体自觉或不自觉地重复他人行为的过程。题干描述的现象并非是和尚重复他人行为，所以该选项不符合题意。选项D：从众从众是指群体成员在真实的或想象的群体压力下其行为或信念上的改变，及其伴随的行为方式。题干中并没有体现出和尚们在群体压力下改变自己的行为或信念，所以该选项不符合题意。综上，本题正确答案是B。

5、学习策略包括认知策略、元认知策略和（）。

A.记忆策