高校教师资格证之《高等教育心理学》题库检测试题打印及答案详解【易错题】.docxVIP

高校教师资格证之《高等教育心理学》题库检测试题打印及答案详解【易错题】.docx

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高校教师资格证之《高等教育心理学》题库检测试题打印

第一部分单选题(15题)

1、在实验法的3个变量中,勿须加以控制的变量是()。

A.自变量

B.因变量

C.无关变量

D.自变量与无关变量

【答案】:B

【解析】本题主要考查实验法中各变量的控制情况。各变量的定义及特点自变量:是研究者主动操纵、能够独立变化而影响或引起其他变量变化的条件或因素。在实验中,研究者通常需要对自变量进行明确的定义和精确的控制,通过改变自变量的取值来观察其对其他变量的影响,所以自变量需要加以控制。因变量:是随着自变量的变化而产生变化的变量,它是研究者需要观察和测量的结果或反应。因变量本身是被研究的对象,是随着自变量的变化而自然产生变化的,不需要研究者去刻意控制其变化,而是要观察和记录其在自变量作用下的变化情况。无关变量:也叫额外变量,是指与实验目的无关,但可能会对因变量产生影响的变量。为了确保实验结果是由自变量引起的,而不是其他因素的干扰,研究者必须对无关变量进行控制,使无关变量在实验过程中保持恒定或尽量减少其对因变量的影响。分析题目与选项在本题中,题目问的是勿须加以控制的变量。根据上述对各变量的分析可知,自变量和无关变量都需要研究者进行控制,而因变量是随着自变量变化自然产生变化的,不需要加以控制。所以答案选B。

2、精神分析学派的代表人物是()。

A.冯特

B.韦特海默

C.弗洛伊德

D.罗杰斯

【答案】:C

【解析】本题主要考查精神分析学派的代表人物相关知识。逐一分析各选项:-选项A:冯特是德国生理学家、心理学家、哲学家,被公认为是实验心理学之父,他于1879年在德国莱比锡大学创立了世界上第一个心理学实验室,使心理学从哲学中脱离出来,成为一门独立的科学,他是构造主义心理学的代表人物,并非精神分析学派代表人物,所以A选项错误。-选项B:韦特海默是德国心理学家,格式塔心理学派创始人之一。格式塔心理学派主张从整体上研究心理现象,反对把心理现象分解为元素,强调经验和行为的整体性,所以B选项错误。-选项C:弗洛伊德是奥地利心理学家、精神分析学派创始人。他提出了潜意识、精神分析疗法等重要理论和方法,对心理学、哲学、文学等领域产生了深远影响,所以C选项正确。-选项D:罗杰斯是美国心理学家,人本主义心理学的主要代表人物之一。他强调人的自我实现和个人成长,提出了“以当事人为中心”的心理治疗方法,所以D选项错误。综上,本题正确答案是C。

3、根据美国心理学家维纳的成败归因理论,努力程度属于()因素。

A.稳定、外在、不可控

B.不稳定、内在、可控

C.不稳定、外在、可控

D.稳定、内在、不可控

【答案】:B

【解析】本题可依据美国心理学家维纳的成败归因理论,对努力程度这一因素的性质进行分析,从而判断其所属类型。维纳将归因分为三个维度:内部归因和外部归因、稳定性归因和非稳定性归因、可控制归因和不可控制归因。同时,他把人们活动成败的原因即行为责任主要归结为六个因素,分别是能力高低、努力程度、任务难易、运气好坏、身心状态和外界环境。努力程度是个体自身可以进行调节和控制的,比如个体可以决定自己是否努力、努力的程度大小等,所以努力程度属于可控因素。而且努力程度并不是固定不变的,个体在不同阶段、不同情境下的努力程度会有所不同,具有不稳定性,所以努力程度属于不稳定因素。另外,努力是个体自身内在的一种特质和行为表现,是由个体自身决定的,并非来自外部环境,所以努力程度属于内在因素。综上所述,努力程度属于不稳定、内在、可控因素,本题答案选B。

4、6月10日,王某期货账户持有FU1512空头合约100手,每手50吨。合约当日出现跌停单边市,当日结算价为3100元/吨,王某的客户权益为1963000元。王某所在期货公司的保证金比率为12%。FU是上海期货交易所燃油期货合约的交易代码,交易单位为50吨/手。那么王某的持仓风险度为()。

A.18.95%

B.94.75%

C.105.24%

D.85.05%

【答案】:B

【解析】本题可根据持仓风险度的计算公式来求解,持仓风险度的计算公式为:持仓风险度=保证金占用/客户权益×100%。步骤一:计算保证金占用保证金占用是指维持当前持仓所需的资金,其计算公式为:保证金占用=合约价值×保证金比率。计算合约价值:合约价值=持仓手数×交易单位×结算价。已知王某期货账户持有FU1512空头合约100手,每手50吨,当日结算价为3100元/吨,则合约价值为:\(100×50×3100=)(元)计算保证金占用:已知王某所在期货公司的保证金比率为12%,由上述计算可知合约价值,则保证金占用为:\12\%=1860000\)(元)步

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