高校教师资格证之《高等教育心理学》通关训练试卷详解及参考答案详解(a卷).docxVIP

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  • 2025-06-12 发布于河南
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高校教师资格证之《高等教育心理学》通关训练试卷详解及参考答案详解(a卷).docx

高校教师资格证之《高等教育心理学》通关训练试卷详解

第一部分单选题(15题)

1、教育心理学作为一门独立学科的初创时间是()。

A.1879年

B.1950年

C.1978年

D.1903年

【答案】:D

【解析】本题考查教育心理学作为一门独立学科的初创时间。1903年,美国心理学家桑代克出版了《教育心理学》一书,这是西方第一本以“教育心理学”命名的专著,标志着教育心理学作为一门独立学科的正式诞生。选项A,1879年德国心理学家冯特在莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室,标志着科学心理学的诞生,但并非教育心理学作为独立学科的初创时间。选项B,1950年并不符合教育心理学成为独立学科的时间节点。选项C,1978年也与教育心理学作为独立学科的初创时间无关。综上,正确答案是D。

2、联结理论的核心概念是()。

A.同化

B.异化

C.内化

D.强化

【答案】:D

【解析】本题主要考查联结理论的核心概念。选项A,同化是指有机体面对一个新的刺激情境时,把刺激整合到已有的图式或认知结构中,它并非联结理论的核心概念。选项B,异化通常是指主体发展到了一定阶段,分裂出自己的对立面,变为了外在的异己的力量,与联结理论的核心概念无关。选项C,内化是将看、听、想等思维观点经过内证实践,所领悟出的具有客观价值的认知体系,也不是联结理论的核心概念。选项D,强化是联结理论的核心概念。联结理

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