高校教师资格证之《高等教育心理学》考试黑钻押题附答案详解（培优a卷）.docxVIP

高校教师资格证之《高等教育心理学》考试黑钻押题

第一部分单选题(15题)

1、品德是个性心理特征中具有道德评价意义的部分，是一种（）。

A.心理现象

B.社会现象

C.生理现象

D.管理现象

【答案】：A

【解析】本题可根据品德的本质属性来判断其所属的现象类型。选项A：心理现象品德是个体依据一定的社会道德行为准则行动时所表现出来的稳定的心理特征和倾向。它是个性心理特征中具有道德评价意义的部分，是在个体的心理活动过程中形成和发展起来的，涉及个体的认知、情感和意志等心理层面，所以品德属于心理现象，A选项正确。选项B：社会现象社会现象是指所有与同物种共同体有关的活动，宏观层面如社会制度、社会文化等，微观层面如人际关系、社会互动等。品德侧重于个体的心理特征，虽然它受社会道德规范的影响，但并非直接等同于社会现象，B选项错误。选项C：生理现象生理现象是指生物机体表现出的各种生命活动和特征，如心跳、呼吸、消化等，主要涉及身体的生理机能和过程。品德是心理层面的内容，与生理活动没有直接关联，C选项错误。选项D：管理现象管理现象通常涉及组织、协调、领导等管理职能和活动中所出现的各种情况和问题，与品德作为个体心理特征的性质完全不同，D选项错误。综上，本题答案选A。

2、（2017年真题）股权投资基金会计核算工作的会计责任主体为（）。

A.基金托管人

B.基金管理人

C.基金份额登记机构

D.以上均是

【答案】：B

【解析】本题考查股权投资基金会计核算工作的会计责任主体。逐一分析各选项：-选项A：基金托管人主要负责资产保管、资金清算、会计复核等职责，并非会计核算工作的会计责任主体，所以该选项错误。-选项B：在股权投资基金中，基金管理人是基金的募集者和管理者，负责基金的投资运作、财务管理等工作，是会计核算工作的会计责任主体，该选项正确。-选项C：基金份额登记机构主要负责基金份额的登记、存管、结算等业务，不承担会计核算的责任主体角色，所以该选项错误。-选项D：由于A和C选项错误，所以“以上均是”这一表述不正确。综上，本题正确答案是B选项。

3、大学生能够对自己的内心深处的情感体验、需要动机、意志特征、理想及政治思想等进行深入的分析，这说明其自我概念具有（）的特点。

A.丰富性

B.完整性

C.概括性

D.稳定性

【答案】：A

【解析】本题可根据自我概念不同特点的含义，结合题干中对大学生自我分析内容的描述来判断答案。选项A：丰富性自我概念的丰富性是指个体对自己各方面的特征和属性有较为全面和细致的认识。题干中提到大学生能够对自己内心深处的情感体验、需要动机、意志特征、理想及政治思想等多方面进行深入分析，这体现了大学生自我认识在内容上的丰富多样，涉及到了心理、思想等多个层面，所以其自我概念具有丰富性的特点，该选项正确。选项B：完整性自我概念的完整性强调的是个体对自己的整体认知是一个有机的统一体，各个部分之间相互联系、相互协调，共同构成一个完整的自我形象。而题干主要强调的是分析内容的多样化，并非强调自我概念的整体性和统一性，所以该选项错误。选项C：概括性概括性通常是指个体能够从众多具体的自我信息中抽象出一般性的特征和规律。题干中并没有体现出大学生对自我信息进行概括总结的相关内容，只是列举了其进行分析的多个方面，所以该选项错误。选项D：稳定性稳定性是指自我概念在一定时间内相对保持不变。题干中没有涉及到自我概念是否随时间变化的描述，重点在于大学生自我分析的内容范畴，因此无法得出自我概念具有稳定性的结论，该选项错误。综上，答案选A。

4、先行组织者教学技术常用于（）。

A.发现学习

B.接受学习

C.个别化学习

D.掌握学习

【答案】：B

【解析】先行组织者教学技术是由美国教育心理学家奥苏贝尔提出的，它是先于学习任务本身呈现的一种引导性材料。其目的在于在新的学习任务与学习者原有认知结构之间架设起桥梁，帮助学生更好地理解新知识。接受学习是指教师把学习内容以定论的形式传授给学生，学生接受知识的过程。先行组织者教学技术强调在学习新知识之前，先呈现一个引导性的材料，为新知识的学习提供一个框架或固定点，这与接受学习的过程相契合，通过组织者的引导，能让学生更有效地接受和理解新知识。而发现学习强调学生通过自主探究和发现来获取知识；个别化学习侧重于根据每个学生的特点和需求进行学习；掌握学习则注重学生对学习内容达到一定的掌握程度。这些学习方式与先行组织者教学技术的核心作用和应用场景并不直接相关。所以本题答案选B。

5、早期“程序教学”的设计所依据的心理学原理是（）。

A.行为主义

B.认知主义

C.人本主义

D.建构主义

【答案】：A

【解析】本题可根据不同心理学流派的特点，结合早期“程序教学”的设计原理来进行分析。