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2025年重庆师范大学教师、辅导员招聘试题及答案

1.将姓名与准考证号在指定位置上用黑色字迹的钢笔、签字笔或圆珠笔填写，并用2B铅笔在准考证号对应的数字上填涂。

2.请将题本上的条形码揭下，贴在答题卡指定位置。没有贴条形码的答题卡将按作废处理，成绩计为零分。

3.题目应在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。

4.待监考老师宣布考试开始后，你才可以开始答题。

5.监考老师宣布考试结束时，你应立即停止作答，将题本、答题卡和草稿纸都翻过来放在桌上，待监考老师确认数量无误、发出离令后，方可离开考场。

6.严禁折叠答题卡!

一、选择题。根据题目要求，在四个选项中选出答案。

1、教师道德行为选择的逻辑起点是（）。

A、教师的教育教学实践活动

B、教师道德原则和规范

C、教师行为选择的意志自由

D、教师对不同道德行为方案价值的判断

【答案】D

2、教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人，提高（）的使命。

A、公民素质

B、公民思想道德素质

C、公民科学文化素质

D、民族素质

【答案】D

3、以工科见长的美国马萨诸塞理工学院供本科生选修的人文课程有18类100多门，这体现了高等教育发展趋势中对哪种教育的回归？（）

A、品德教育

B、精英教育

C、人文教育

D、实践教育

【答案】C

4、依据技能本身的性质和特点，技能的种类有（）。

A、工作技能和生活技能

B、动作技能和操作技能

C、操作技能和心智技能

D、智力技能和认知技能

【答案】C

5、由医疗实践中的问诊法发展来的心理学研究方法是（）。

A、个案研究法

B、观察法

C、定性研究法

D、定量研究法

【答案】A

6、判断学术成果质量的最重要标准是（）

A、真实

B、可靠

C、创新

D、创造

【答案】C

7、当代高等教育的发展趋势是（）。

A、大众化和普及化

B、民主化和终身化

C、国际化和全球化

D、上述三种趋势

【答案】D

8、从伦理学的角度，教师要平等对待学生，首先要（）。

A、爱无差等，一视同仁

B、长善救失，因材施教

C、实事求是，赏罚分明

D、面向全体，点面结合

【答案】A

9、课堂常规是每个学生必须遵守的最基本的日常（）。

A、课堂约定

B、课堂行为准则

C、课堂纪律

D、课堂行为

【答案】B

10、下列有关道德品质的说法错误的是（）。

A、其内容具有时代性和阶级性

B、道德实践是其形成和发展的现实基础

C、道德品质不能成为区分和体现人格差别的标准和尺度

D、个人主观努力是其形成和发展的内在动力

【答案】C

11、根据《中外合作办学条例》规定，中外合作办学者的知识产权投入一般不得超过各自投入的（）。

A、二分之一

B、三分之一

C、四分之一

D、五分之一

【答案】B

12、在学生伤害事故处理中，学校责任适用的归责原则是（）。

A、过错责任原则

B、无过错责任原则

C、严格责任原则

D、注重效率原则

【答案】A

13、个体的成就动机中含有两种成分：（）和回避失败的倾向。

A、追求利益的倾向

B、追求刺激的倾向

C、追求成功的倾向

D、回避困难的倾向

【答案】C

14、所得材料自然、真实的一种研究方法是（）。

A、问卷法

B、谈话法

C、观察法

D、实验法

【答案】C

15、学生无故缺课累计超过该科教学时数（）者，不得参加本门课的考核。

A、1/2

B、1/3

C、1/4

D、1/5

【答案】B

16、高校素质教育中，思想道德素质是（）。

A、核心和关键

B、基本条件

C、方向和灵魂

D、基础

【答案】C

17、根据知识面和职业适应面，可以将人才划分为（）。

A、精英人才与合格人才

B、学术型人才与应用型人才

C、通才与专才

D、杰出人才与通用人才

【答案】C

18、教育工作中，要做到“因材施教”、“长善救失”，这说明（）。

A、教育要适应年青一代身心发展的顺序性

B、教育要适应年青一代身心发展的阶段性

C、教育要适应年青一代身心发展的个别差异性

D、教育要遵循学生身心发展的规律

【答案】C

19、不同道德体系的对立和斗争，也是由经济关系的（）决定的。

A、内在矛盾

B、表现

C、地位

D、外在形式

【答案】A

20、下列心理学家属于人本主义心理学流派的是（）。

A、弗洛伊德

B、罗杰斯

C、魏特海默

D、斯金纳

【答案】B

21、联合国教科文组织成立的年份是（）。

A、1945

B、1946

C、1963

D、1972

【答案】B

22、最初社会性微笑发生的标志是（）的出现。

A、有差别的微笑

B、出声的笑

C、诱发性的笑

D、自发性的笑

【答案】A

23、教师道德品质的构成要素中，居于核心地位的是（）。A、道德认识

B、道德情感

C、道德意志

D、道德认识和道德情感

【答案】D

24、教师道德行为选择的最终决定在于（）。

A、学生家长对教师的