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高校教师资格证之《高等教育心理学》考前冲刺试卷
第一部分单选题(15题)
1、后面学习的材料对识记和回忆前面学习材料的干扰是()。
A.前摄抑制
B.倒摄抑制
C.正抑制
D.负抑制
【答案】:B
【解析】本题主要考查不同类型抑制的概念。选项A,前摄抑制是指先前学习的材料对识记和回忆后学材料的干扰作用,与题干中“后面学习的材料对识记和回忆前面学习材料的干扰”表述不符,所以A选项错误。选项B,倒摄抑制是指后面学习的材料对保持和回忆前面学习材料的干扰作用,符合题干描述,所以B选项正确。选项C,正抑制并不是一个常见的、用于描述学习材料之间干扰关系的概念,与本题所涉及的知识点不相关,所以C选项错误。选项D,负抑制同样不是用于阐述本题中学习材料干扰情况的概念,与题干内容无关,所以D选项错误。综上,本题正确答案是B。
2、(2020年真题)关于信托(契约)型股权投资基金,以下表述错误的是()
A.除基金合同另有约定外,每份基金份额应具有同等权益
B.通常情况下基金份额的转让只涉及出让方、受让方及基金管理人,按照基金合同的约定办理转让手续即可
C.由基金管理人在市场监督管理部门办理工商登记,基金权益登记事项可由基金管理人自行办理,也可以委托持牌的基金服务机构办理
D.基金的清算由基金清算小组负责,清算小组由基金管理人,托管人及相关中介服务机构组成
【答案】:C
【解析】本题可对每个选项逐一进行分析,判断其表述是否正确。选项A在信托(契约)型股权投资基金中,除基金合同另有约定外,每份基金份额应具有同等权益。这是保障投资者公平性的基本要求,确保所有投资者在相同条件下享有相同的权利和承担相同的义务,该选项表述正确。选项B通常情况下,信托(契约)型股权投资基金份额的转让相对简便,只涉及出让方、受让方及基金管理人,按照基金合同的约定办理转让手续即可。这种转让方式在一定程度上体现了信托(契约)型基金灵活性的特点,该选项表述正确。选项C信托(契约)型基金不是企业实体,无须在市场监督管理部门办理工商登记。基金权益登记事项可由基金管理人自行办理,也可以委托持牌的基金服务机构办理。所以“由基金管理人在市场监督管理部门办理工商登记”这一表述错误,该选项符合题意。选项D当基金进入清算阶段,由基金清算小组负责清算工作。清算小组通常由基金管理人、托管人及相关中介服务机构组成,他们分工协作,按照法定程序和基金合同的约定对基金资产进行清理、估值、变现等操作,该选项表述正确。综上,答案选C。
3、广义的文化指的是()。
A.物质制度文化和精神制度文化
B.物质文化和精神文化
C.历史文化和现实文化
D.表层文化和深层文化
【答案】:B
【解析】本题考查对广义文化概念的理解。广义的文化是人类在社会历史发展过程中所创造的物质财富和精神财富的总和,即包括物质文化和精神文化。选项A中,“物质制度文化和精神制度文化”的表述不准确,制度文化只是文化的一部分表现形式,并非广义文化所涵盖的两大主要方面。选项C,“历史文化和现实文化”是从时间维度对文化进行的划分,而不是广义文化的定义范畴。选项D,“表层文化和深层文化”是从文化的层次结构进行的分类,并非广义文化的概念。综上所述,本题正确答案选B。
4、在教学中为了实现知识的迁移,教师应该应用(),使学生在学习和思维中将事物的非本质属性从本质属性中剔除,更好地掌握概念间的因果联系。
A.基本原理
B.变式
C.概念
D.教材结构
【答案】:B
【解析】本题主要考查实现知识迁移时教师应应用的方法。A选项基本原理是指在某一领域或学科中具有基础性、根本性的原理,运用基本原理虽有助于学生理解知识,但它并不能直接使学生在学习和思维中将事物的非本质属性从本质属性中剔除,所以该选项不符合题意。B选项变式是指通过变更对象的非本质特征的表现形式,变更人们观察事物的角度或方法,以突出对象的本质特征,突出那些隐蔽的本质要素。在教学中应用变式,能让学生在学习和思维过程中更好地辨别事物的本质属性与非本质属性,将非本质属性从本质属性中剔除,从而更好地掌握概念间的因果联系,实现知识的迁移,该选项符合题意。C选项概念是对事物本质特征的概括和反映,单纯讲解概念并不能有效引导学生区分事物的非本质属性和本质属性,故该选项不正确。D选项教材结构是指教材的组织和编排方式,它主要影响的是知识的呈现顺序和体系,与让学生将事物的非本质属性从本质属性中剔除并无直接关联,因此该选项也不合适。综上,答案选B。
5、(2021年真题)关于股权投资基金的设立,以下表述正确的是()
A.Ⅰ、Ⅳ
B.Ⅲ、Ⅳ
C.Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ
D.Ⅱ、Ⅲ
【答案】:B
【解析】本题是一道关于股权投资基金设立相关表述正确性判断的选择题。选项设置分别为A.Ⅰ、Ⅳ;B.Ⅲ、Ⅳ;C
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