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高校教师资格证之《高等教育心理学》考前冲刺训练试卷

第一部分单选题(15题)

1、教育心理学作为一门独立学科的初创时间是（）。

A.1879年

B.1950年

C.1978年

D.1903年

【答案】：D

【解析】本题考查教育心理学作为一门独立学科的初创时间。1903年，美国心理学家桑代克出版了《教育心理学》一书，这是西方第一本以“教育心理学”命名的专著，标志着教育心理学作为一门独立学科的正式诞生。选项A，1879年德国心理学家冯特在莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室，标志着科学心理学的诞生，但并非教育心理学作为独立学科的初创时间。选项B，1950年并不符合教育心理学成为独立学科的时间节点。选项C，1978年也与教育心理学作为独立学科的初创时间无关。综上，正确答案是D。

2、某交易者以86点的价格出售10张在芝加哥商业交易所集团上市的执行价格为1290点的S＆P500美式看跌期货期权（1张期货期权合约的合约规模为1手期货合约，合约乘数为250美元），当时标的期货合约的价格为1204点。当标的期货合约的价格为1222点时，该看跌期权的市场价格为68点，如果卖方在买方行权前将期权合约对冲平仓，则平仓收益为（）美元。

A.45000

B.1800

C.1204

D.4500

【答案】：A

【解析】本题可根据期权平仓收益的计算公式来计算该交易者的平仓收益。步骤一：明确期权平仓收益的计算公式对于期权卖方而言，平仓收益=（卖出期权价格-买入期权价格）×合约乘数×平仓手数。步骤二：分析题目中的各项数据-卖出期权价格：题目中提到交易者以86点的价格出售该期权，所以卖出期权价格为86点。-买入期权价格：当卖方在买方行权前将期权合约对冲平仓时，该看跌期权的市场价格为68点，即买入期权价格为68点。-合约乘数：已知合约乘数为250美元。-平仓手数：交易者出售了10张期权合约，所以平仓手数为10手。步骤三：计算平仓收益将上述数据代入平仓收益计算公式可得：平仓收益=（86-68）×250×10=18×250×10=4500×10=45000（美元）综上，答案选A。

3、某交易者以3485元/吨的价格卖出大豆期货合约100手（每手10吨），次日以3400元/吨的价格买入平仓，如果单边手续费以10元/手计，那么该交易者（）。

A.亏损150元

B.盈利150元

C.盈利84000元

D.盈利1500元

【答案】：C

【解析】本题可先计算该交易者的买卖价差盈利，再计算手续费支出，最后用买卖价差盈利减去手续费支出，得到最终的盈利情况。步骤一：计算买卖价差盈利该交易者以\(3485\)元/吨的价格卖出，以\(3400\)元/吨的价格买入平仓，每手\(10\)吨，共卖出\(100\)手。买卖价差为：\(3485-3400=85\)（元/吨）每手的盈利为：\(85×10=850\)（元）\(100\)手的盈利为：\(850×100=85000\)（元）步骤二：计算手续费支出已知单边手续费以\(10\)元/手计，该交易者进行了一次卖出和一次买入平仓操作，共\(100\)手。则手续费支出为：\(10×100=1000\)（元）步骤三：计算最终盈利最终盈利等于买卖价差盈利减去手续费支出，即：\(85000-1000=84000\)（元）所以该交易者盈利\(84000\)元，答案选C。

4、在早期的迁移理论中，提出两种情境中有相同要素时才能产生迁移的共同要素说的是（）。

A.贾德

B.安德森

C.桑代克

D.奥苏伯尔

【答案】：C

【解析】本题主要考查早期迁移理论中共同要素说的提出者。选项A分析贾德提出的是经验类化说，该理论认为两个学习活动之间存在的共同成分，只是产生迁移的必要前提，而产生迁移的关键是学习者在两种活动中概括出它们之间的共同原理。所以选项A不符合题意。选项B分析安德森提出的是产生式迁移理论，其基本思想是：先后两项技能学习产生迁移的原因是两项技能之间产生式的重叠，重叠越多，迁移量越大。所以选项B不符合题意。选项C分析桑代克提出了共同要素说，他认为只有当学习情境和迁移测验情境存在共同成分，一种学习才能影响另一种学习，即才会产生学习的迁移。所以选项C符合题意。选项D分析奥苏伯尔提出的是认知结构迁移理论，他认为一切有意义的学习都是在原有认知结构的基础上产生的，不受原有认知结构影响的有意义学习是不存在的。所以选项D不符合题意。综上，本题正确答案是C。

5、首创“两难故事法”研究人的道德发展阶段的心理学家是（）。

A.皮亚杰

B.柯尔伯格

C.斯金纳

D.巴甫洛夫

【答案】：B

【解析】本题主要考查首创