高校教师资格证之《高等教育心理学》考前冲刺练习题附参考答案详解(满分必刷).docxVIP

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  • 2025-06-12 发布于山东
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高校教师资格证之《高等教育心理学》考前冲刺练习题附参考答案详解(满分必刷).docx

高校教师资格证之《高等教育心理学》考前冲刺练习题

第一部分单选题(15题)

1、教学监控能力的特征包括能动性、普遍性和()。

A.可行性

B.沟通性

C.准备性

D.有效性

【答案】:D

【解析】本题主要考查教学监控能力的特征。教学监控能力是指教师为了保证教学达到预期的目的,在教学的全过程中将教学活动本身作为意识对象,不断地对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力。其特征包括能动性、普遍性和有效性。选项A“可行性”并非教学监控能力的特征,可行性通常指某一计划、方案等在现实条件下能够实现的可能性,与教学监控能力的本质属性不相关。选项B“沟通性”主要强调人与人之间信息交流、互动的特性,虽然在教学过程中沟通很重要,但它不是教学监控能力本身的特征。选项C“准备性”一般侧重于在进行某项活动之前所做的筹备工作,并非教学监控能力的特性。而选项D“有效性”,教学监控能力的目的就是为了使教学活动能够达到预期的效果,所以有效性是其重要特征之一。因此,正确答案是D。

2、(2018年真题)某股权投资基金采用按照单一项目的收益分配方式,并设置了追赶机制与回拨机制,下列关于该基金分配顺序正确的是()。

A.投资人本金、门槛收益、管理人与投资人按比例分配、基于回拨机制的收益、基于追赶机制的收益

B.投资人本金、门槛收益、基于追赶机制的收益、基于回拨机制的收益、管理人与投资人

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