高校教师资格证之《高等教育心理学》考前冲刺练习及参考答案详解.docxVIP

高校教师资格证之《高等教育心理学》考前冲刺练习

第一部分单选题(15题)

1、（2017年真题）下列关于折现模型的说法中，错误的是（）。

A.红利折现模型要求目标公司的红利发放政策相对稳定，但在实际中，很多企业的红利发放政策不稳定，有的企业从不发放红利或者因为未盈利而无红利可发放

B.股权自由现金流是可以自由分配给股权拥有者的最大化的现金流

C.企业自由现金流折现模型得到的是股权价值

D.企业自由现金流是指公司在保持正常运营的情况下，可以向所有出资人（股东和债权人）进行自由分配的现金流

【答案】：C

【解析】本题主要考查对折现模型相关概念的理解，下面对各选项进行逐一分析：A选项：红利折现模型是通过预测公司未来发放的红利并进行折现来评估公司价值，它要求目标公司的红利发放政策相对稳定，这样才能更准确地预测未来红利。然而在实际情况中，很多企业的红利发放政策不稳定，甚至有的企业从不发放红利或者因未盈利而无红利可发放。所以该选项表述正确。B选项：股权自由现金流是指在满足公司持续经营所需的资本支出、营运资金增加等需求后，可自由分配给股权拥有者的最大化的现金流。该选项对股权自由现金流的定义准确，表述正确。C选项：企业自由现金流折现模型是将企业未来的自由现金流按照一定的折现率折现到当前，得到的是企业整体价值，而非股权价值。股权价值一般可以通过企业整体价值减去债务价值得到。所以该选项表述错误。D选项：企业自由现金流是指公司在保持正常运营的情况下，在满足了再投资需求之后剩余的、可以向所有出资人（包括股东和债权人）进行自由分配的现金流。该选项对企业自由现金流的定义表述正确。综上，答案选C。

2、大学生正处于认知发展的（）。

A.平稳期

B.高原期

C.高峰期

D.下降期

【答案】：C

【解析】本题考查大学生认知发展所处阶段的知识点。选项A，平稳期通常意味着认知发展处于一种较为平缓、变化不明显的状态。然而大学生正处于身心快速发展和成长的时期，其认知并非处于平稳不变的阶段，会不断接收新的知识、拓宽视野、提升思维能力等，所以A选项不符合。选项B，高原期一般是指在学习或发展过程中出现的一段时间内进步停滞的现象。大学生在大学环境中，有着丰富的学习资源、多样的实践机会和活跃的思想交流，认知处于持续发展和提升阶段，并非是进入了进步停滞的高原期，故B选项错误。选项C，大学生在大学期间，身体发育基本成熟，大脑功能日益完善，能够进行深入的思考和复杂的认知活动。他们有机会接触到广泛的学科知识、前沿的学术思想以及多元的文化观念，这些都促使其认知能力不断发展并达到一个较高的水平，处于认知发展的高峰期，所以C选项正确。选项D，下降期指认知能力出现衰退的阶段。对于大学生而言，其身体机能和智力水平正处于良好状态，是不断学习和成长的阶段，认知能力是逐渐提升而非下降，因此D选项不正确。综上，本题答案选C。

3、某交易者以3485元/吨的价格卖出大豆期货合约100手（每手10吨），次日以3400元/吨的价格买入平仓，如果单边手续费以10元/手计，那么该交易者（）。

A.亏损150元

B.盈利150元

C.盈利84000元

D.盈利1500元

【答案】：C

【解析】本题可先计算该交易者的买卖价差盈利，再计算手续费支出，最后用买卖价差盈利减去手续费支出，得到最终的盈利情况。步骤一：计算买卖价差盈利该交易者以\(3485\)元/吨的价格卖出，以\(3400\)元/吨的价格买入平仓，每手\(10\)吨，共卖出\(100\)手。买卖价差为：\(3485-3400=85\)（元/吨）每手的盈利为：\(85×10=850\)（元）\(100\)手的盈利为：\(850×100=85000\)（元）步骤二：计算手续费支出已知单边手续费以\(10\)元/手计，该交易者进行了一次卖出和一次买入平仓操作，共\(100\)手。则手续费支出为：\(10×100=1000\)（元）步骤三：计算最终盈利最终盈利等于买卖价差盈利减去手续费支出，即：\(85000-1000=84000\)（元）所以该交易者盈利\(84000\)元，答案选C。

4、期货交易最早萌芽于（）。

A.美国

B.欧洲

C.亚洲

D.南美洲

【答案】：B

【解析】本题主要考查期货交易的起源地相关知识。期货交易最早萌芽于欧洲。在历史发展进程中，欧洲的经济和金融环境率先孕育出了期货交易这种交易形式，为现代金融市场的发展奠定了基础。而美国、亚洲、南美洲并非是期货交易最早萌芽的地区。所以本题正确答案为B。

5、激发个体进行学习活动，维持已引起的学习活动，使行为朝向一定目标的内部心理状态是（）。

A.学习需要

B.学习动机

C.学习兴趣

D.学习理想

【答案】：B

【解析】本