大学生网络道德困境与教育策略新探.docx

破局与重塑：大学生网络道德困境与教育策略新探

一、引言

1.1研究背景与意义

随着信息技术的飞速发展，网络已深度融入人们的生活，成为不可或缺的一部分。大学生作为对新事物接受能力强、思维活跃的群体，更是网络的高频使用者。他们借助网络进行学习、社交、娱乐、获取信息等活动，网络为大学生提供了广阔的学习和交流平台，极大地丰富了他们的生活和视野。然而，网络是一把双刃剑，在带来便利的同时，也引发了一系列网络道德问题。

部分大学生存在网络道德失范行为，如在网络上发表不文明、攻击性言论，进行网络暴力；随意抄袭他人的学术成果，侵犯知识产权；传播不实信息、谣言，扰乱网络秩序；过度沉迷网络，影响学业和身心健康等。