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2025年教师年度个人考核工作总结

时间荏苒，白驹过隙，一段时间的工作已经完毕了，这段时间里，坚信大家面临着很多挑战，也收获了很多成长，这也意味着，又要打算起先写工作总结了。下面我为大家收集了关于2025年老师年度个人考核工作总结，欢送大家阅读并共享！

2025年老师年度个人考核工作总结篇1

一学年将过，短短的一年我的收获真的许多，收获了同事的友情，收获了许多珍贵的教学，收获了小挚友对我的宠爱。本学年在学校的支配下，我负责一年级四个班的课和校本课程教学，美术室管理，校内环创及兼职招生工作，在校领导的信任和鼓舞，及同事们的支持和协助下，顺当的完成了每一项工作，但也有很多值得改良和的地方。现将本学年的如下：

一、名师课堂，专家讲学，培训促我成长。

管理是肃穆的爱，培训是最好的福利。我们外出培训很不简单，所以感谢刘校长为我们请来这样好的专家，毫无保存的与我们共享他的经历。张教师讲课，干脆利落，语言精练，有深度，有。课堂中的小练笔环节给了我许多启发，在有限的语言环境当中却给孩子们无限的遐想。使孩子们既理解的文章又熬炼了写作实力。就像他说的：写是最难的，必须要在阅读时放进去，就在当下，让孩子们有不吐不快的感受。张教师在谈及教学时，从理念、课标到教材、教法都有具体的剖析。其中我将读文品尝，想象说话运用到美术的教学中去，尝试读画品尝，想象说话就是一个特别好的。既让学生学会赏析美术作品又合理的熬炼他们的语言表达实力。因此，在教学过程中我在作品展示这个环节让孩子们讲画，从观赏作品到画作品，最终在讲作品，把自己的创作及思路讲给大家听，我会经常说：为你的画编个小加进去等等。而且，我对张教师提到的回音壁很感，我在批美术作业的时候会对他们写下一些话，和孩子们进展沟通和互动，比方在分一课的作业批改时，我会写下好想咬一口你的大蛋糕啊!，你的蛋糕看起来真的很甜蜜等等，有些孩子们也会有时写小字条给我，我想这就是师生之间最好的心灵互动吧。

二、听课学习、公开课实践及微课题的探究使自己在教学方面不断进步。

本学年以来我谨慎解读教材细心备课，力求让学生一课一得，结合自身教学实际，通过听课，向同事学习，向优秀的教师请教。也明确了今后教学努力的方向。通过刘校长和马主任对我的听评课之后，让我了解到深化探究课标的重要性。使我对三维目标有更深刻的相识，知道了只有谨慎解读教学目标才知道该教会孩子什么，才知道在课堂上怎样去进展课堂检测和评价。最初我并没有那么重视学生们的作品展示环节，后来我起先在每节课中都给孩子们时机和时间，耐性的倾听他们的创作思路和意图，并熬炼他们去评价自己和伙伴们的画。我想他们虽然还小但渐渐的他们就会学会如何去评价和观赏一幅画了。而且自从起先探究微课题，我在每节课中就有意识的结合微课题来备课，比方《哈哈镜笑哈哈》一课，为了激发学生的学习爱好，首先用哈哈画的新颖来吸引孩子，从构思、形态、色调等几个方面给孩子们带来视觉的冲击和享受。有了多彩和特殊的感受之后就会有创作欲望了。并用小勺子照一照的方式来让孩子们了解哈哈镜的科学原理，学生学习爱好浓，课堂效果比拟好。

在教法上我也是始终在潜心探究，通过网上学习，阅读美术专家的文章，慢慢的形成自己的教学风格。我始终提倡孩子们不用铅笔起稿，不依靠橡皮，熬炼他们的坚决实力。校本课程的孩子们经过一学年的熬炼已经可以提笔作画，不须要涂涂改改了。所以我也在一年级的教学中尝试这样的教学模式。但是由于孩子们年龄小并且长时间在幼儿时期就养成了用铅笔起稿的习惯，有许多孩子不敢干脆用记号笔。不用铅笔起稿了，孩子们很简单出现他们所谓的画错，依据我的视察，孩子们所说的画错就是画得不满足，又没更改了，这时就出现了撕纸的现象。或是在一页纸上画了一点点就翻过去了再重新画一张，出现了纸张奢侈的现象。所以我在渐渐加强画前构思的训练。首先要让孩子们明确自己所要的内容，再头脑中有一个初稿，可以让孩子们先谈谈自己的思路和想法，再说说自己画面的主色调。画错的现象渐渐削减了。

三、了解校内，品尝校内，谨慎对待每一次招生接待工作。

学生是校内生存之本，招生接待就显得尤为重要。因此每一次接待家长，我都看成是一种自我展示一种历练。力求将校内文化、办学理念、师资力气等等完整的介绍给家长。让每一位来询问的来宾都带着满足的笑容离开。

四、存在的缺乏及今后努力的方向

我觉得听课及评课的根本功仍有待于进步，对于听课的方向，听课前打算以及听课时所要视察的要领不能很好地驾驭，分析片面。所以在今后的工作和学习中我应多观看优秀的课堂实录，多写一写评课反思。只有深化挖掘出精品课的优点才能提高自己的教学水平。

一学年很快就完毕了，华蜜的是我生活在一个团结的老师