高校教师资格证之《高等教育心理学》题库(得分题)打印及答案详解(历年真题).docxVIP

高校教师资格证之《高等教育心理学》题库(得分题)打印及答案详解(历年真题).docx

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高校教师资格证之《高等教育心理学》题库(得分题)打印

第一部分单选题(15题)

1、有一种动机理论认为,动机激励力量的大小取决于目标的价值与实现目标的可能性两个因素的乘积,这种动机理论被称为()。

A.自我实现理论

B.归因理论

C.期望理论

D.成就动机理论

【答案】:C

【解析】本题可根据各选项所涉及理论的内容来逐一分析,从而确定正确答案。选项A:自我实现理论自我实现理论由马斯洛提出,该理论强调人的需要是按层次逐级递升的,当低层次的需要得到满足后,人们会追求更高层次的需要,其中自我实现的需要是最高层次的需要。它主要关注的是人类需求的层次结构和自我发展,与题干中所描述的动机激励力量取决于目标价值与实现目标可能性的乘积这一内容并无直接关联,所以该选项错误。选项B:归因理论归因理论主要研究人们如何解释自己和他人的行为原因,探讨个体对行为结果的归因方式以及这种归因对后续行为和情绪的影响。它侧重于分析行为原因的归因类型(如内部归因和外部归因),而不是关于动机激励力量的决定因素,因此该选项不符合题意。选项C:期望理论期望理论认为,动机激励力量的大小取决于目标的价值(效价)与实现目标的可能性(期望值)两个因素的乘积,即激励力量(M)=效价(V)×期望值(E)。这与题干中所描述的动机理论一致,所以该选项正确。选项D:成就动机理论成就动机理论主要探讨个体在追求成就时的动机特点,它关注个体对成功的渴望和对失败的恐惧等因素对成就行为的影响。该理论强调的是个体内在的成就动机倾向,并非题干中所涉及的目标价值与实现可能性乘积决定动机激励力量的内容,所以该选项不正确。综上,本题答案选C。

2、唯理论的代表人物是()。

A.笛卡尔

B.冯特

C.洛克

D.华生

【答案】:A

【解析】本题可根据唯理论、不同人物的相关理论知识,对各选项进行逐一分析。选项A笛卡尔是唯理论的代表人物。唯理论强调理性认识的重要性,认为通过理性直观和理性推理可以获得可靠的知识。笛卡尔主张依靠理性演绎法,从一些不证自明的公理出发,推导出整个知识体系,其“我思故我在”的命题体现了他对理性思考作为知识基础的重视。所以选项A正确。选项B冯特是心理学史上的重要人物,他于1879年在德国莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室,标志着科学心理学的诞生,被称为“心理学之父”,并非唯理论的代表人物。因此,选项B错误。选项C洛克是经验论的代表人物,经验论认为知识来源于感觉经验,强调通过观察和实验获取知识。洛克提出了“白板说”,认为人的心灵最初就像一块白板,所有的知识都来自于后天的经验。所以,选项C错误。选项D华生是行为主义心理学的创始人,他主张心理学应该研究可观察的行为,而不是意识。行为主义强调环境对行为的塑造作用,通过刺激-反应的模式来解释行为。因此,选项D错误。综上,本题正确答案是A。

3、(2018年真题)关于股权投资基金募集机构的责任和义务,下列表述错误的是()

A.募集机构应建立制度以保障基金财产和客户资金安全

B.募集机构应恪尽职守、诚实守信、谨慎勤勉、防范利益冲突

C.募集机构应建立相关制度保障投资者的商业秘密并对个人信息进行严密保管

D.募集阶段需指导投资者自行判断基金产品的风险类型并与自身风险承受能力进行适当性匹配

【答案】:D

【解析】本题可依据股权投资基金募集机构的责任和义务相关知识,对各选项进行逐一分析。选项A:募集机构建立制度保障基金财产和客户资金安全是其应尽的责任和义务。保障资金安全是金融活动中的重要环节,有助于维护市场秩序和投资者的合法权益。因此该选项表述正确。选项B:募集机构作为金融服务的提供者,恪尽职守、诚实守信、谨慎勤勉、防范利益冲突是基本的职业操守和责任要求。这样可以保证募集过程的公正性和透明度,保护投资者的利益。所以该选项表述正确。选项C:投资者的商业秘密和个人信息属于隐私范畴,募集机构建立相关制度对其进行严密保管是保障投资者合法权益的重要举措,也是法律和行业规范的要求。故该选项表述正确。选项D:在募集阶段,募集机构有责任对投资者进行风险提示和适当性匹配,而不是仅仅指导投资者自行判断。募集机构需要主动了解投资者的风险承受能力,并将基金产品的风险类型与投资者的情况进行匹配,帮助投资者做出合理的投资决策。所以该选项表述错误。综上,答案选D。

4、根据学习的定义,下列活动中属于学习的是()。

A.大一时的军训导致他大学毕业后从军

B.老爷爷早晚打太极拳

C.彭涛初一时跳1.3m高,初三时候跳1.4m高

D.孩子开始走路

【答案】:A

【解析】本题可根据学习的定义来逐一分析每个选项。学习是个体在特定情境下由于练习或反复经验而产生的行为或行为潜能的比较持久的变化。选项A:大一时的军训是一种特定的经历,通过军训这一反复经验

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