2024年自考专业(教育管理)每日一练试卷及参考答案详解【能力提升】.docxVIP

自考专业(教育管理)每日一练试卷

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题55分）

一、单选题（10小题，每小题5分，共计50分）

1、（单选题）最早提出“人力资本”这一概念的是()。

A.贝克尔《人力资本》

B.舒尔茨《人力资本投资》

C.沃尔什《人力的资本观》

D.欠雷《投资决定的正规标准》

正确答案：C

2、（单选题）需要着重考虑中等教育学校网点结构和布局，逐步普及中等教育并使中等教育结构趋于合理的地区是

A.城市、沿海各经济发达地区和内地少数发达地区

B.经济中等发展程度的地区

C.经济发展中地区

D.贫困地区

正确答案：A

3、（单选题）由余果推余因，其结论具有或然性，是归纳分析主要方法中哪一方法的特点

A.求同法

B.求异法

C.共变法

D.剩余法

正确答案：D

4、（单选题）在社会认知中，将知觉对象的某种印象不加分析地扩展到其他方面去，这种现象叫

A.第一印象

B.光环效应

C.近因效应

D.社会刻板印象

正确答案：B

5、（单选题）南朝宋文帝时期设立了我国最早的分专业的综合学校“四馆”，这“四馆”分别是玄学、史学、文学和（）。

A.律学

B.医学

C.儒学

D.书学

正确答案：C

6、（单选题）教育决策程序的第二个阶段是

A.确定教育决策目标

B.确定教育决策目标

C.拟定教育决策备选方案

D.实施教育决策方案

正确答案：C

7、（单选题）主张“性善论”的中国古代思想家很多，最有代表性的人物是（）。

A.老子

B.孟子

C.苟子

D.公孙子

正确答案：B

8、（单选题）衡量一个国家义务教育投资比例，主要有两个指标：生均教育经费和()。

A.初等教育生均事业费与人均国民生产总值比例

B.初等教育事业费占整个教育事业费的比例

C.义务教育投资在教育投资总量中的比例

D.国家财政用于教育支出占国民收入的比例

正确答案：C

9、（单选题）下列各项不属于教育公用经费的是

A.公务费采集者退散

B.业务费

C.设备购置费

D.人员补助工资

正确答案：D

10、（单选题）三年来，某自学考试科目的合格率分别为：0.25、0.30、0.20，设它们的权数分别为：0.1、0.2、0.2。三年来该科目合格率的加权平均数为()。

A.0.20

B.0.10

C.0.25

D.0.30

正确答案：C

二、多选题（1小题，每小题5分，共计5分）

1、（多选题）法约尔提出的管理活动的一般职能有()。

A.计划

B.组织

C.指挥

D.协调

E.控制

正确答案：ABCDE

第Ⅱ卷（非选择题45分）

三、填空题（1小题，每小题5分，共计5分）

1、（填空题）西欧中世纪大学按领导体制可以分为两种类型：学生大学和_____大学。

正确答案：先生

四、判断题（2小题，每小题5分，共计10分）

1、（判断题）自治区的自治条例和，报全国人民代表大会常务委员会批准后生效。自治州、自治县的自治条例和单行条例，报省或者自治区人民代表大会常务委员会备案。

正确答案：

正确

2、（判断题）集中量不能反映频数分布中大量数据向某一点集中的情况。

正确答案：

错误

5、简答题（3小题，每小题10分，共计30分）

1、（问答题）教育财务行政基本制度有哪些

正确答案：教育财务行政基本制度有哪些?答：教育财务行政基本制度包括：

(1)预算制度。指经法定程序核定的国家机关、团体和企事业单位在一定期间的资金收支计划。

(2)会计制度。是关于以货币为计量单位，对再生产过程的资金运行作连续的、全面的、系统的反映和监督这种会计活动的主体及其权限和活动程序方面规则的规定。

(3)决算制度。是对预算执行情况的总结，是从总体上反映财政年度内经费收支的实际情况。

(4)审计制度。由专门机构和人员对被审计单位的会计活动实行审查，并向主管部门和被检查者通报审查结果的管理活动，是一种专业性的经济监督活动。

(5)国家教育经费执行情况监测制度。指国务院授权国家教育部和国家统计局建立国家教育经费执行情况的监测系统，对国家教育经费执行情况实行监测。

2、（问答题）教育法律现象。

正确答案：教育法律现象是教育法规在发展变化中所表现的存在形态及其与教育活动的联系，它是社会现象的特殊表现形