高校教师资格证之《高等教育心理学》能力测试备考题带答案详解(综合题).docxVIP

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  • 2025-06-12 发布于中国
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高校教师资格证之《高等教育心理学》能力测试备考题带答案详解(综合题).docx

高校教师资格证之《高等教育心理学》能力测试备考题

第一部分单选题(15题)

1、如果教师喜欢某些学生,对他们抱有较高期望,经过一段时间,学生感受到教师的关怀、爱护和信任,会更加自尊、自信、自爱、自强,诱发出一种积极向上的激情。这说明()。

A.师爱具有激励功能

B.师爱具有感化功能

C.师爱具有调节功能

D.师爱具有榜样功能

【答案】:A

【解析】本题可根据题干描述判断师爱所体现的功能,进而选出正确答案。题干分析题干指出教师喜欢某些学生并对他们抱有较高期望,一段时间后学生感受到教师的关怀、爱护和信任,变得更加自尊、自信、自爱、自强,诱发出积极向上的激情。选项分析A选项:师爱具有激励功能激励功能是指通过某种方式激发个体的内在动力,使其朝着所期望的目标前进。在本题中,教师对学生的喜爱和高期望,让学生感受到关怀、爱护和信任,从而激发了学生积极向上的激情,使学生更加自尊、自信、自爱、自强,这正是师爱激励功能的体现,所以A选项正确。B选项:师爱具有感化功能感化功能通常侧重于用师爱去影响、改变学生不良的思想或行为,使其内心受到触动而向好的方向转变。题干中主要强调的是师爱激发学生积极向上的激情,并非是对学生不良思想或行为的感化,所以B选项不符合题意。C选项:师爱具有调节功能调节功能一般是指师爱能够调节师生之间、学生与学习环境之间的关系等,以保证教育教学活动的顺利进行。而题干内容主要

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