2022年春季鄂东南省级示范高中教育教学改革联盟学校期中联考高一生物Word版.docx

2022年春季鄂东南省级示范高中教育教学改革联盟学校高一期中联考

生物试卷

一、选择题

1.肺结核是一种由结核分枝杆菌引起的传染病，结核分枝杆菌进入人体体内后会破坏人体内的巨噬细胞并引起炎症反应。结核分枝杆菌与巨噬细胞在结构上的区别是（）

A.有无纤维素构成的细胞壁

B.有无成形的细胞核

C.有无由磷脂等构成的细胞膜

D.有无遗传物质DNA

2.鹰嘴豆是一种含有一定的膳食纤维、脂肪、蛋白质、多种营养素，饱腹感强的食物，适合想要减肥的人群。某同学利用所学知识，尝试检测鹰嘴豆中的成分，下列操作或者结果正确的是（）

A.鉴定还原糖时，混有鹰嘴豆匀浆和斐林试剂的试管需要进行水浴加热

B.鉴定脂肪时，在鹰嘴豆切片上滴加苏丹III染色液，盖上盖玻片即可观察

C.鉴定蛋白质时，分别向鹰嘴豆匀浆中注入等量的双缩脲试剂A液与B液，摇匀

D.鉴定蛋白质时，不需要进行加热，试管内便会出现砖红色沉淀

3.某生物学杂志刊登了一项研究，该研究揭示了体内蛋白质分选转运装置的作用机制，即为了将细胞内的废物清除，细胞膜塑形蛋白会促进囊泡形成，将来自细胞区室旧的或者受损的蛋白质逮进内部回收利用工厂，并将废物降解，使组件获得重新利用。下列相关叙述，正确的是（）

A.“回收利用工厂”可能是溶酶体，“组件”可能是氨基酸或核苷酸

B.人体细胞内能形成囊泡的细胞器有内质网、高尔基体和中心体

C.该囊泡在捕获蛋白质的过程中，体现了该结构具有流动性的特点

D.细胞膜塑形蛋白在合成过程中，场所由核糖体提供，动力可由叶绿体提供

4.ABC（ATPbindingcassette）转运蛋白家族是一大类跨膜蛋白，其主要功能是利用ATP水解产生的能量将与其结合的底物转运到细胞内或外，其机制如图所示。其转运的底物种类很多，包括无机和有机小分子，如金属离子、糖类、氨基酸、核苷酸和维生素等，以及大的有机化合物，下列有关叙述正确的是（）

A.ABC转运蛋白在转运物质跨膜运输中，其空间构象会发生改变

B.ABC转运蛋白可以提高H2O的跨膜运输速度

C.人体内各种糖类可以依赖同一种ABC转运蛋白实现跨膜运输

D.ABC转运蛋白可将Na+、Cl-顺浓度梯度转运到细胞内

5.人们每天进食，消化食物离不开各种酶，口腔可以分泌唾液淀粉酶。某课外活动小组为了探究pH对唾液淀粉酶活性影响，进行了相关实验，实验结果如下图所示（实验中用盐酸创设酸性条件，盐酸能催化淀粉水解）。下列有关叙述正确的是（）

A.将淀粉与淀粉酶溶液混合后再调节各组混合液的pH

B.pH为3和9的两支试管中的淀粉酶的活性相同

C.该实验需在唾液淀粉酶的最适温度下进行

D.根据该结果可得出结论，淀粉酶的最适pH为7

6.2020年科学家实施了一台移植免疫细胞治疗癌症的手术，用于移植的免疫细胞由诱导多能干细胞（iPS细胞）培养而来。iPS细胞是通过向成熟体细胞导入特定的基因，诱导其转变为干细胞，拥有与胚胎干细胞相似的分化潜力。根据所学知识和以上信息推测可知（）

A.在诱导形成iPS细胞过程中，该细胞的全能性逐渐下降

B.在iPS转化为免疫细胞过程中，细胞的分裂能力逐渐增强

C.iPS转化为免疫细胞，是细胞中的基因选择性表达的结果

D.在诱导形成iPS细胞过程中，该细胞的遗传物质不发生变化

7.“假说一演绎法”最早由法国哲学家笛卡尔提出，该方法是近代科学方法论史上的一座丰碑。而在生物学中也常常被使用，孟德尔在豌豆杂交实验中，利用该方法发现了两个遗传定律。下列有关分离定律发现过程的叙述，错误的是（）

A.孟德尔观察F2的结果后，提出问题“F2中出现3：1分离比是偶然的吗”

B.孟德尔提出假说“成对的遗传因子随同源染色体分别进入不同的配子”

C.孟德尔推测高茎F1与矮茎亲本杂交后，子代性状分离比应为1：1

D.实验验证时，孟德尔通过统计多株豌豆植株性状，成功验证了假说的正确性

8.某一同学在学习“遗传因子的发现”这一章节时，发现有许多与“性状”相关的概念，她整理后得出下列四句话，其中不正确的是（）

A.性状是生物的形态、结构和生理生化等特征的总称，如人类的身高、体重

B.杂种后代中同时出现显性性状和隐性性状的现象，叫作性状分离

C.一种生物同一种性状的不同表现类型叫作相对性状，如人的单眼皮与双眼皮

D.植株交配后，子代显现出来是显性性状，隐而未现的是隐性性状

9.成功的生物学实验离不开选材，孟德尔的豌豆和摩尔根的果蝇，都是遗传学上的模式生物，下列不属于这两种生物作为遗传学模式生物的原因是（）

A.豌豆拥有多种易于区分的相对性状

B.豌豆为雌雄同体的单性花，自然状态下常为纯种

C.豌