高校教师资格证之《高等教育心理学》能力检测附答案详解【完整版】.docxVIP

高校教师资格证之《高等教育心理学》能力检测

第一部分单选题(15题)

1、心理学是一门研究（）的学科。

A.社会对心理制约

B.心理现象产生机制

C.心理的发生、发展

D.人的行为和心理活动规律

【答案】：D

【解析】本题可根据心理学的定义来逐一分析选项。选项A，社会对心理的制约只是心理学研究范畴中的一部分内容，心理学并不局限于研究社会对心理的制约关系，它有着更广泛的研究对象和内容，所以选项A不能全面概括心理学研究的内容，该选项错误。选项B，心理现象产生机制确实是心理学研究的重要方面，但心理学的研究不仅仅停留在心理现象产生机制上，还包括心理活动的其他诸多方面以及与之相关的行为表现等，因此选项B表述不全面，该选项错误。选项C，心理的发生、发展同样只是心理学研究的部分内容，心理学还会涉及到对不同心理现象、行为表现以及它们之间相互关系等多方面的研究，所以选项C不能完整地体现心理学的研究范畴，该选项错误。选项D，心理学是一门研究人的行为和心理活动规律的学科，该表述准确且全面地涵盖了心理学的研究对象和核心内容，所以选项D正确。综上，本题答案选D。

2、倾向于选择非常容易或非常困难任务的是（）。

A.避免失败者

B.力求成功者

C.自我实现者

D.追求荣誉者

【答案】：A

【解析】本题可根据不同类型人群对任务难度的选择倾向来进行分析。选项A：避免失败者避免失败者往往害怕失败带来的负面结果，他们倾向于选择非常容易的任务，这样能够确保成功，避免失败的风险；同时，也可能会选择非常困难的任务，因为当任务难度极大时，即使失败了，他们也可以将失败归因于任务本身的难度，而不是自己的能力不足。所以避免失败者倾向于选择非常容易或非常困难的任务，该选项正确。选项B：力求成功者力求成功者追求成功带来的成就感，他们通常会选择有一定难度但通过努力能够成功完成的任务，因为这种任务更能体现他们的能力和价值。所以力求成功者不会倾向于选择非常容易或非常困难的任务，该选项错误。选项C：自我实现者自我实现者关注的是个人的成长和发展，追求发挥自己的潜能，实现自己的理想。他们在选择任务时更注重任务是否符合自己的兴趣、价值观以及能否促进个人成长，而不是单纯基于任务的难易程度。所以自我实现者不会倾向于选择非常容易或非常困难的任务，该选项错误。选项D：追求荣誉者追求荣誉者主要关注通过完成任务获得荣誉和认可，他们通常会选择能够展示自己能力、有较大影响力且有一定成功机会的任务，而不是极端容易或极端困难的任务。所以追求荣誉者不会倾向于选择非常容易或非常困难的任务，该选项错误。综上，答案选A。

3、教师职业角色意识的形成过程不包括（）。

A.角色扮演阶段

B.角色认知阶段

C.角色认同阶段

D.角色信念阶段

【答案】：A

【解析】本题主要考查教师职业角色意识的形成过程。教师职业角色意识的形成过程包括角色认知阶段、角色认同阶段和角色信念阶段。角色认知阶段是指教师对自己所扮演的角色有一个初步的认识和了解；角色认同阶段是指教师在认知的基础上，对自己的角色产生认同和情感上的共鸣；角色信念阶段是指教师将角色要求内化为自己的信念，形成坚定的职业信念。而角色扮演阶段并不属于教师职业角色意识的形成过程。所以本题答案选A。

4、（2021年真题）合伙企业A为某合伙型股权投资基金的普通合伙人，合伙企业B为该基金的有限合伙人。其中合伙企业A是由一家有限责任公司发起成立。合伙企业B是由几位自然人构成，关于该基金的所得税缴纳，以下表述正确的包括（）

A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ

B.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ

C.Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ

D.Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ

【答案】：A

【解析】本题主要考查该合伙型股权投资基金所得税缴纳相关选择题的答案解析。题目中给出合伙企业A为该基金普通合伙人且由一家有限责任公司发起成立，合伙企业B为有限合伙人且由几位自然人构成，选项中包含四个相关内容（具体内容题目未给出），正确答案为A项，即Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ都正确。这意味着关于该基金所得税缴纳的这四个方面表述均符合实际规定或相关原理。虽然题目未给出具体选项内容，但可以推断这四个方面涵盖了该基金所得税缴纳在不同主体（普通合伙人、有限合伙人）、不同组织形式（有限责任公司、自然人）等情况下的正确表述。

5、内部学习动机最为核心的成分是：求知欲和（）。

A.兴趣

B.需求

C.好奇心

D.虚荣

【答案】：C

【解析】本题主要考查内部学习动机的核心成分。内部学习动机是指由个体内在的需要引起的动机，它与学习本身的兴趣、求知欲等紧密相关。求知欲是人们对知识的渴望和追求，而好奇心则是对未知事物的新奇感和探索欲望，二者都是驱使个体主动进行学习的重要内在因素，是内部学习动机最为核心的成分。选项A，兴趣虽然也是推动学习的一个因素，但相较于好奇心，它并不像求知