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高校教师资格证之《高等教育心理学》考前冲刺练习试题
第一部分单选题(15题)
1、心理学发展史上的第一次革命为（）。
A.精神分析心理学的兴起
B.行为主义心理学的兴起
C.人本主义心理学的兴起
D.认知主义心理学的兴起
【答案】：B
【解析】本题可依据心理学发展史上各流派兴起的意义来判断哪个选项是第一次革命。选项A：精神分析心理学的兴起精神分析心理学由弗洛伊德创立，它强调潜意识和性欲的作用，对心理学的发展产生了深远影响，开创了无意识心理的研究，为心理学开辟了新的研究领域，但它并非心理学发展史上的第一次革命。选项B：行为主义心理学的兴起行为主义心理学是20世纪初由美国心理学家华生创立的一个心理学流派，它主张心理学应该研究可观察到的行为，而不是意识，反对内省法，强调环境对行为的塑造作用。行为主义心理学的兴起，使得心理学从以意识为研究对象转向以行为为研究对象，是心理学发展史上的一次重大变革，被称为心理学发展史上的第一次革命，所以该选项正确。选项C：人本主义心理学的兴起人本主义心理学兴起于20世纪五六十年代，以马斯洛、罗杰斯等人为代表，强调人的价值和尊严，注重人的自我实现。它被称为心理学发展史上的“第三势力”，对行为主义和精神分析的不足进行了补充和修正，但并非第一次革命。选项D：认知主义心理学的兴起认知主义心理学是20世纪50年代中期在西方兴起的一种心理学思潮，它强调研究人的内部心理过程，如认知、思维等，把人看作是一个信息加工者。认知心理学的兴起被认为是心理学发展史上的第二次革命，所以该选项不符合题意。综上，本题正确答案是B选项。
2、先于教学内容或新的学习材料所呈现的一种引导性材料，它是对新学习材料的简化与概括，在新学习材料与学习者原有观念之间起认知桥梁作用，这种学习内容的组织技术或教学策略叫作（）。
A.先行组织者
B.认知结构
C.复习材料
D.固定点
【答案】：A
【解析】本题可通过对各选项概念的理解，结合题干描述来确定正确答案。选项A：先行组织者先行组织者是先于教学内容或新的学习材料所呈现的一种引导性材料，它是对新学习材料的简化与概括，其作用是在新学习材料与学习者原有观念之间起认知桥梁作用。题干中对该学习内容的组织技术或教学策略的描述与先行组织者的概念完全相符，所以选项A正确。选项B：认知结构认知结构是指学习者头脑里的知识结构，是学习者观念的全部内容与组织。它主要强调学习者已有的知识体系，并非是先于新学习材料呈现的引导性材料，与题干描述不符，所以选项B错误。选项C：复习材料复习材料通常是在学习完相关内容后，用于巩固和回顾所学知识的材料，并非在新学习材料之前呈现并起到引导和搭建认知桥梁作用的材料，所以选项C错误。选项D：固定点在认知学习理论中，固定点通常指的是在认知结构中能够起固定作用的观念，但它与题干中所描述的先于新学习材料呈现、对新学习材料进行简化概括以及起到认知桥梁作用的这种材料的概念并不一致，所以选项D错误。综上，本题正确答案是A。
3、心理学诞生于哪一年（）
A.1789
B.1879
C.1897
D.1978
【答案】：B
【解析】本题主要考查心理学诞生年份的知识点。1879年，德国心理学家冯特在莱比锡大学创立了世界上第一个心理学实验室，标志着科学心理学的诞生，该事件具有里程碑意义，自此心理学从哲学中脱离出来，成为一门独立的科学。所以本题应选B选项。
4、一种经验的获得对另一种学习起促进作用的是（）。
A.顺向迁移
B.逆向迁移
C.正迁移
D.负迁移
【答案】：C
【解析】本题可根据不同迁移类型的定义来逐一分析选项，从而确定正确答案。选项A：顺向迁移顺向迁移是指先前学习对后继学习产生的影响。它强调的是学习的先后顺序对学习的作用，而不是学习经验对另一种学习的促进或阻碍作用，所以该选项不符合题意。选项B：逆向迁移逆向迁移是指后继学习对先前学习产生的影响，其关注的同样是学习时间顺序上的相互作用关系，并非学习经验带来的促进效果，因此该选项也不正确。选项C：正迁移正迁移也叫“助长性迁移”，是指一种学习对另一种学习起到积极的促进作用。这与题干中“一种经验的获得对另一种学习起促进作用”的表述相契合，所以该选项正确。选项D：负迁移负迁移是指两种学习之间相互干扰、阻碍，即一种学习对另一种学习产生消极影响，这与题干中描述的促进作用相反，所以该选项错误。综上，本题的正确答案是C。
5、学习实质上是一种反应概率上的变化，而强化是增强反应概率的（）。
A.手段
B.方法
C.技巧
D.形式
【答案】：A
【解析】本题可根据各选项词语的含义，结合题干中“强化”与“增强反应概率”之间的关系来进行分析。选项A：手段手段指为达到某种目的而采取的具体方法。在学习中，强化是为了增强反应概
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