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2024春思想道德与法治(这一门课程由三项成绩构成,每一项都必须合格,少一项都不合格。最终成绩=7个专题测验成绩(总分50分)+社会实践20分+大作业30分切记:大作业(6月1日-20日提交),务必在答题框内提交答案,不要提交附件!不要提交附件!不要提交附件!
方法:先把答案全选上,按住鼠标左键不放拖到答题框即可完成复制粘贴!
学习流程:
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社会实践选题及要求
本课程社会实践主题、内容应围绕相关思想政治理论课教学内容进行选择,选题如下:??
1.观看爱国主义教育电影,撰写观后感;?
2.访谈“平凡中的辉煌—身边的模范”,感受榜样魅力,撰写报告;
3.参观红色革命纪念馆,撰写心得体会;
4.感受改革开放成就—“我看家乡变化大”,撰写报告;
5.根据个人工作实际,结合思想政治理论课所学内容,谈一谈对职业梦与中国梦的认识,撰写认识体会。?
要求:五个选题任选其一,报告内容观点鲜明,重点突出,结构合理,条理清晰,文字通畅、精炼。字数一般控制在500字以上。考生请在答题框内录入选题答案,不能复制黏贴,不能以附件形式提交试卷。
专题一专题测验
题目1.
中国特色社会主义进入新时代,意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的(),迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。
A.深刻变化
B.伟大飞跃
C.彻底改变
D.根本转变
题目2.习近平总书记在清华大学考察时强调,广大青年要肩负历史使命,坚定前进信心,(),努力成为堪当民族复兴重任的时代新人。
A.立大志、有素养、成大才、担大任
B.立大志、明大德、成大才、担大任
C.立大志、有理想、成大才、担大任
D.立大志、明大德、有文化、担大任
题目3.时代新人只有(),励志勤学,才能担当民族复兴的大任。
A.具备良好的思想道德素质
B.具备良好的思想道德素质
C.具备良好的思想道德素质和法治素养其中之一
D.德法兼修
题目4.担大任,就是要有天下兴亡、匹夫有责的担当精神,讲求奉献,实干进取。
A.对
B.错
题目5.思想道德和法律都是调节人们思想行为、协调人际关系、维护社会秩序的重要手段。
A.对
B.错
专题二专题测验
题目.
题目1.人生态度主要回答()。
A.世界的本原是什么
B.什么样的人生最有价值
C.人为什么活着
D.人应当如何活着
题目2.人生价值是指人的生命及其实践活动对于社会和个人所具有的作用和意义。人生价值包含人生的()和()两方面。
A.自我价值社会价值
B.经济价值思想价值
C.个体价值个人价值
D.社会价值市场价值
题目3.()是人们关于价值的根本观点,对于人生观的形成和发展具有重要的引导作用,它为人们在社会生活中判断善恶、美丑、福祸、荣辱、利害等提供了基本准则。
A.人生观
B.世界观
C.价值观
D.生态观
题目4.历史上许多先进分子没有从社会上得到很好的尊重和满足,可他们最大限度地实现了自己的人生价值。我们应当怎样评价和衡量人生价值?评价个人的人生有无价值,最根本的是看()。
A.个人在社会关系中的存在
B.个人的社会性需要的满足
C.社会对个人的尊重和满足
D.个人对社会的责任和贡献
题目5.一个人只有确立了()的人生追求,才能掌握正确的人生价值标准,真正懂得人生的价值首先在于奉献,从而努力使自己成为一个高尚的人。
A.及时享乐
B.服务人民、奉献社会
C.自私自利
D.合理利己
题目6.人生态度决定人生目的。
A.对
B.错
题目7.人生观的主要内容包括人生目的、人生态度和人生价值。
A.对
B.错
题目8.我们应当确立“以人人为我”的人生目的。
A.对
B.错
题目9.人生价值的评价要坚持能力有大小与贡献须尽力相统一。
A.对
B.错
题目10.当人生处于逆境时,正确的人生态度是居安思危、怨天尤人。
A.对
B.错
题目11.评价一个人人生价值的大小,最根本的是看他是否选择了正确的人生价值目标。
A.对
B.错
题目.
专题三专题测验
题目1.()是人们在实践中形成的、有实现可能性的、对未来社会和自身发展目标的向往与追求,是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。
A.信念
B.理想
C.意志
D.信仰
题目2.()是崇高的社会理想,是关于无产阶级解放的学说,同时也是一种现实运动。
A
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