高校教师资格证之《高等教育心理学》能力提升打印大全含答案详解（典型题）.docxVIP

高校教师资格证之《高等教育心理学》能力提升打印大全

第一部分单选题(15题)

1、当日无负债结算制度要求对交易头寸所占用的保证金逐（）结算。

A.日

B.周

C.月

D.年

【答案】：A

【解析】本题主要考查当日无负债结算制度中对交易头寸所占用保证金的结算周期。当日无负债结算制度，又称“逐日盯市”，是指在每个交易日结束后，期货交易所按当日结算价结算所有合约的盈亏、交易保证金及手续费、税金等费用，对应收应付的款项同时划转，相应增加或减少会员的结算准备金。所以该制度要求对交易头寸所占用的保证金逐日结算，答案选A。

2、（2018年真题）以下关于法律尽职调查，表述错误的是（）。

A.法律尽调的作用是帮助基金管理人全面地评估企业资产和业务的合规性以及潜在的法律风险

B.法律尽调关注重点问题包括企业债务及对外担保情况、重大合同等

C.法律尽调关注重点问题包括税收及政府优惠政策

D.法律尽调更多的是定位于价值发现，审查评估企业法律方面重要问题

【答案】：D

【解析】本题可通过对各选项逐一分析，结合法律尽职调查的相关知识，判断其表述是否正确，进而得出答案。选项A法律尽职调查是指投资人在与目标企业达成初步合作意向后，经协商一致，投资人对目标企业一切与本次投资有关的事项进行现场调查、资料分析的一系列活动。其作用是帮助基金管理人全面地评估企业资产和业务的合规性以及潜在的法律风险，该选项表述正确。选项B在法律尽职调查中，企业债务及对外担保情况、重大合同等都是需要重点关注的问题。企业债务及对外担保情况会影响企业的财务状况和潜在风险，重大合同则关系到企业的业务运营和法律责任，该选项表述正确。选项C税收及政府优惠政策也是法律尽调关注的重点问题之一。税收政策关系到企业的成本和合规性，政府优惠政策则可能对企业的发展产生重要影响，该选项表述正确。选项D法律尽调主要定位于风险发现，其核心目的是审查评估企业法律方面的重要问题，发现潜在的法律风险，而不是价值发现。价值发现更多是财务尽职调查和业务尽职调查等的侧重点。所以该选项表述错误。综上，答案选D。

3、“活泼好动、行为敏捷”是下列（）的表现。

A.能力

B.气质

C.兴趣

D.性格

【答案】：B

【解析】本题可根据各选项所代表概念的含义，逐一分析“活泼好动、行为敏捷”与之的匹配性，从而得出正确答案。选项A：能力能力是指直接影响活动效率，使活动顺利完成的个性心理特征。它主要体现在个体完成某种活动所具备的本领和技能，比如认知能力、操作能力等，重点在于完成活动的效果和效率，而“活泼好动、行为敏捷”并非是对完成活动能力的直接描述，所以该选项不符合。选项B：气质气质是心理活动表现在强度、速度、稳定性和灵活性等方面的心理特征，也就是我们平常所说的脾气、秉性。“活泼好动、行为敏捷”体现的正是个体心理活动在速度和灵活性方面的特点，与气质的概念相契合，所以该选项正确。选项C：兴趣兴趣是指个体力求认识某种事物或从事某项活动的心理倾向，它表现为个体对特定事物的喜好和关注程度，比如对绘画、音乐等的兴趣，和“活泼好动、行为敏捷”所描述的内容并无直接关联，因此该选项不正确。选项D：性格性格是指人的较稳定的态度与习惯化了的行为方式相结合而形成的人格特征。性格更多地反映了个体对现实的态度和行为方式，比如善良、勇敢、乐观等，“活泼好动、行为敏捷”并不属于性格所强调的态度和行为方式范畴，所以该选项错误。综上，正确答案是B。

4、人的需要有五种，它们由低到高依次排列成一定的层次，即生理的需要、安全的需要、归属和爱的需要、尊重的需要、（）。

A.家庭的需要

B.成功的需要

C.实现理想的需要

D.自我实现的需要

【答案】：D

【解析】本题考查对人的需要层次理论的掌握。人的需要有五种，由低到高依次排列成一定层次，分别是生理的需要、安全的需要、归属和爱的需要、尊重的需要以及自我实现的需要。这是心理学中马斯洛需要层次理论的基本内容。选项A，家庭的需要包含在归属和爱的需要之中，不属于单独的一个层次，所以A选项错误。选项B，成功的需要并不是马斯洛需要层次理论中的标准层次，所以B选项错误。选项C，实现理想的需要可视为自我实现需要的部分体现，但不是该理论中明确划分的层次表述，所以C选项错误。选项D，自我实现的需要是马斯洛需要层次理论中最高层次的需要，符合题意，因此本题正确答案选D。

5、在教师反思的四个过程中，反思最集中体现在（）。

A.具体经验阶段

B.观察分析阶段

C.重新概括阶段

D.积极的验证阶段

【答案】：B

【解析】本题可根据教师反思的四个过程中各阶段的特点，来分析反思最集中体现的阶段。选项A：具体经验阶段具体经验阶段是教师在教学过程中遇到一些特定的教学事件或问题，从而获得相关的具体经