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(2025年)除颤仪应急演练脚本
角色：
1.医生A：负责现场指挥和病情诊断、治疗决策。
2.护士B：协助医生进行各项操作，如准备急救设备和药品、记录患者情况等。
3.护士C：负责与其他科室协调沟通、联系家属。
4.患者D：模拟突发心脏骤停情况。
5.家属E：患者家属，在演练中配合场景。
第一幕：突发事件
时间：上午10:00
地点：医院心内科病房
场景：患者D躺在病床上，正在接受常规治疗。护士B在病房内进行护理操作，监测患者生命体征。医生A正在查房，路过该病房。
护士B（紧张地）：“医生，患者心率突然下降，血压也不稳定！”
医生A（迅速走到病床旁）：“别慌，先看一下心电监护！”
护士B查看心电监护后，脸色大变。
护士B（急切地）：“医生，是室颤！”
医生A（果断下令）：“立即呼叫除颤仪，准备除颤！护士C，通知相关科室做好急救准备，联系患者家属！”
护士B迅速按下呼叫铃，同时准备抢救所需物品。护士C快速跑向护士站打电话联系各方。
第二幕：除颤仪获取与准备
时间：上午10:02
地点：护士站、心内科病房
场景：护士站接到呼叫后，护士迅速从设备存放处取出除颤仪，推着它快速跑向病房。与此同时，护士B在病房内已经为患者进行胸外按压，医生A在一旁指导按压频率和深度。
护士（气喘吁吁地推着除颤仪进入病房）：“除颤仪到了！”
医生A（一边继续指导胸外按压，一边说）：“立即连接除颤仪，选择非同步模式，能量设定为200焦耳！”
护士B熟练地将除颤仪电极片贴在患者胸部正确位置，然后开始操作除颤仪进行参数设置。
护士B（设置好后）：“医生，除颤仪已准备好，能量200焦耳，非同步模式。”
医生A（大声）：“大家让开，我要除颤了！”
周围人员迅速退开，医生A双手紧握除颤仪手柄，再次确认电极与皮肤接触良好。
第三幕：首次除颤
时间：上午10:05
地点：心内科病房
场景：病房内气氛紧张，所有人的目光都集中在患者和除颤仪上。医生A深吸一口气，按下除颤按钮。
“砰”的一声，除颤仪释放出电流，患者身体微微一颤。医生A立即查看心电监护。
医生A（眉头紧皱）：“室颤仍未消除，准备第二次除颤，能量调至300焦耳！”
护士B快速调整除颤仪能量参数。
护士B（调整好后）：“医生，能量300焦耳，准备完毕。”
医生A再次提醒周围人员让开，然后按下除颤按钮。
又是一声“砰”，患者再次身体震动。医生A又一次查看心电监护。
医生A（焦急地）：“还是室颤，第三次除颤，能量360焦耳！”
护士B迅速调整能量，这次她的手微微有些颤抖，但还是很快完成了设置。
护士B（声音有些颤抖）：“医生，能量360焦耳，准备好了。”
医生A第三次按下除颤按钮。
第四幕：除颤后评估与后续处理
时间：上午10:08
地点：心内科病房
场景：第三次除颤后，所有人都紧张地等待着结果。医生A紧紧盯着心电监护。
医生A（脸上露出一丝欣慰）：“室颤消失，恢复窦性心律！”
众人松了一口气。护士B继续监测患者生命体征，记录各项数据。
医生A（对护士B）：“密切观察患者生命体征，建立静脉通道，按照心肺复苏后续治疗方案给药。”
护士B迅速行动，开始建立静脉通道，准备药品。护士C此时带着患者家属匆匆赶到病房。
家属E（焦急地）：“医生，我家人怎么样了？”
医生A（耐心地）：“目前患者已经恢复窦性心律，但情况还不稳定，我们会继续全力治疗，请您先在外面稍等。”
家属E（担忧地点点头）：“好的，医生，拜托你们了。”
第五幕：设备故障突发状况
时间：上午10:12
地点：心内科病房
场景：护士B在继续监测患者生命体征时，突然发现除颤仪屏幕出现故障代码，机器发出警报声。
护士B（惊慌地）：“医生，除颤仪好像出故障了！”
医生A（镇定地）：“先停止使用这台除颤仪，护士C，马上联系设备科，让他们尽快拿备用除颤仪过来，同时检查这台除颤仪的故障原因。”
护士C迅速跑出去打电话联系设备科。医生A和护士B继续对患者进行其他急救措施，维持患者生命体征稳定。
几分钟后，设备科工作人员推着备用除颤仪赶到病房。
设备科工作人员（气喘吁吁）：“医生，备用除颤仪拿来了。”
医生A（快速）：“马上接上，检查设备是否正常。”
护士B和设备科工作人员一起将备用除颤仪连接好，进行开机检查。
护士B（检查后）：“医生，备用除颤仪正常，可以使用。”
医生A（点头）：“好，继续密切监测患者情况，以防再次出现室颤。”
第六幕：故障除颤仪维修与评估
时间：上午10:20
地点：心内科病房、设备科
场景：设备科工作人员将故障除颤仪带回设备科进行维修。在病房内，患者生命体征逐渐趋于稳定，但仍未完全脱离危险。
医生A（对护士们）：“虽然现在患者情况有所好转，但不能掉以轻心，要时刻关注心电监护和各项生命体征变化。”
护士B和护士C认真地点头，继续坚守岗位。
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