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《复合材料》教学大纲

一、课程名称：复合材料

二、学分、课时：2学分、32课时

三、教学对象：06级应用化学本科

四、课程性质、教学的

《复合材料》是应用化学专业的一门学科基础课程,选修。复合材料是包括多学科、

多领域的一门综合学科。

本课程以恰当的比例分别对复合材料的多种增强材料、复合材料的多种基体材料以及

聚合物基复合材料、陶瓷基复合材料等的能、制备、应用和发展动态进行了较为系统的

讨论。使学生在已经有的材料科学的基础上，较为系统地学习复合材料的多种基体材料和

增强材料，以及多种复合材料的能、制备措施与应用，理解材料的复合原理，以及复合

材料的发展方向。从而丰富和拓宽学生在材料及材料学方面的知识。

五、课堂规定

规定认真随堂听课，认真阅读指定教材，广泛查阅有关复合材料方面的最新资料。按

教学规定完毕专题综述论文的撰写，并进行课堂交流。

六、教学内容与基本规定

（一）绪论（2课时）

复合材料的国内外发展状况及此后的发展方向；复合材料的分类；复合材料的基本

能；复合材料的增韧增强原理；复合材料的特；复合材料的应用。

基本规定：掌握复合材料的基本能及分类，理解复合材料的应用。

（二）材料的基体材料（6课时）

金属材料：金属的构造与能、多种合金材料；

陶瓷材料：包括水泥、氧化物陶姿、碳化物陶姿、氮化物陶姿；

聚合物材料：聚合物的种类、构造与能，复合材料选用聚合物的原则。

基本规定：掌握常用基体材料的种类、构造能及其选用的原则。

（三）材料的增强材料（6课时）

玻璃纤维及其制品的分类、制备、能与应用；

碳纤维的分类、制备、能与应用；

陶瓷纤维、芳纶纤维、晶须的制备、能与应用；

填料（高岭土、石墨、烹饪土、烹饪土、碳酸钙、化石粉等）的能与应用。

基本规定：掌握常用增强材料的种类、能及其选用的原则。

（四）老式复合材料的新发展（4课时）

航空用先进树脂基复合材料的发展：先进复合材料在飞机上的应用、材料技术的进展、

低成本复合制造技术的进展；

热塑片材与热塑树脂基复合材料：由片材制导致品的成型工艺、GMT片材在汽车

工业中的应用；

熔体自发浸渗制备金属基复合材料：熔体自发浸渗制备金属基复合材料的原理及措施

及研究现实状况；

陶瓷基层状复合材料：陶瓷制品的仿生构造构思、材料体系和制备技术、陶瓷基层状

复合材料的构造能及其强韧化机制、陶瓷基层状复合材料的发展方向。

基本规定：掌握常见几种老式复合材料的新应用、制备工艺与能的基本知识，理解

老式复合材料的发展方向。

（五）功能复合材料（4课时）

功能复合材料的设计原则：功能复合材料的设计特点、功能复合材料类别及应用状况；

几种常见的功能复合材料：压电复合材料、导电复合材料、磁复合材料、摩擦功能

复合材料、组尼功能复合材料、机警复合材料与智能复合材料。

基本规定：掌握功能复合材料的设计原则，理解几类常见复合材料的能及应用。

（六）纳米复合材料（4课时）

纳米粉体的合成：纳米粉体的物理及化学制备措施、化学气相法、纳米粉体的表征措

施；

纳米固体材料和纳米-纳米复合材料：纳米固体材料及纳米复合材料的制备；

纳米-微米复合材料：纳米-微米复合材