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本科临床医学专业见习大纲目录

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《诊断学》见习大纲

课程编号课程名称：诊断学〔Diagnostics〕

总学时：108学时

理论学时：84学时

见习学时：24学时

适应专业：临床医学五年制本科

一、临床见习教学目的

诊断学是研究诊断疾病的根本原那么和方法的科学。是临床教学的一门必修课，是医学生从根底医学过渡到临床医学各学科的重要桥梁课，是临床各科的根底课。开设《诊断学》实验及见习课的目的：1．加深学生对疾病诊断方法的理解，使学生将理性知识与感性知识有机的结合；2．通过验证性实验、综合性实验、设计性实验及临床见习，加强学生对根本理论、根本知识、根本技能的学习和训练，为当医生奠定根底；通过大量实验课的开设，以及到临床见习病人，将书本上的理论知识联系临床实际，将所学到的视、触、叩、听根本方法应用于临床检查病人。

二、见习课程根本要求

1.带教方法：

(1)医院带教老师进行见习带教：带教老师先准备好病例,学生10-15人一组见习，床旁上课不少于2/3的见习时间。

(2)余下1/3的见习时间带教老师安排：结合病例讨论疾病的临床表现、诊断、鉴别诊断及治疗原那么；讲解CT、MRI、B超、ECG、影像相关的图片，并进行考核和小结等。

2.撰写见习报告：学生每次见习后要求书写完整病例，由带教的老师批阅后交医院科教科。

三、学时安排

授课内容

授课类型

见习课时

第五章胸廓及肺部检查

见习

2

第六章心脏级血管检查

见习

2

第七章腹部检查

见习

2

第十章神经系统检查

见习

2

第五篇病历书写

见习

1

黄疸查因

PBL

9

呕血

CBL

3

呼吸困难

CBL

3

合计

24

四、考核

1.考核方式：理论考试，笔试。

2.成绩构成：理论考试占70%，见习和平时成绩占30%。见习和平时成绩包括形成性评价〔实验报告、见习报告、课堂提问、课堂测验、考试后标准答案讲解等〕、学生到课统计〔理论课、实验课、见习课均要考勤〕等。

五、见习根本内容

第五章胸廓及肺部检查

[目的要求]

呼吸系统常见疾病的病症及体征。

2.了解疾病的诊断及治疗原那么；了解常见病种实验室检查工程。

3.熟悉病史采集；接触患者，学会医患沟通。

[见习时数]安排1次，共2节

[见习内容]

1.常见疾病的病症和体征；如慢性支气管炎、COPD、肺心病、胸腔积液、肺部感染性疾病、肺结核、原发性支气管肺癌、呼吸衰竭与呼吸支持技术等。

2.见习方法：学生到医院见习，10-15人一组，学院老师组织，由医院医师带教，重点见习疾病的病症及体征，见习结束后安排时间总结，进行见习考核评分。

3.每次见习课要求写见习报告，由学院带教老师批改记入平时成绩。

第六章心脏级血管检查

[目的要求]

循环系统疾病的常见病症及体征。

2.了解疾病的诊断及治疗原那么；了解常见病种实验室检查工程。

3.熟悉病史采集；接触患者，学会医患沟通。

[见习时数]安排1次，共2节

[见习内容]

1.常见疾病的病症和体征；如心力衰竭、心律失常、各种心脏疾病、心包疾病等。

2.见习方法：学生到医院见习，10-15人一组，学院老师组织，由医院医师带教，重点见习疾病的病症及体征，见习结束后安排时间总结，进行见习考核评分。

3.每次见习课要求写见习报告，由学院带教老师批改记入平时成绩。

第七章腹部检查

[目的要求]

消化系统疾病的常见病症及体征。

2.了解疾病的诊断及治疗原那么；了解常见病种实验室检查工程。

3.熟悉病史采集；接触患者，学会医患沟通。

[见习时数]安排1次，共2节

[见习内容]

1.常见疾病的病症和体征；如食管疾病、胃炎、消化性溃疡、胃癌、肝硬化、原发性肝癌、肝性脑病、胰腺疾病、消化道出血等疾病。

2.见习方法：学生到医院见习，10-15人一组，学院老师组织，由医院医师带教，重点见习疾病的病症及体征，见习结束后安排时间总结，进行见习考核评分。

3.每次见习课要求写见习报告，由学院带教老师批改记入平时成绩。

第十章神经系统检查

[目的要求]

1.熟悉临床常见神经内科、内分泌、血液系统疾病、泌尿系统疾病的常见病症及体征。

2.了解疾病的诊断及治疗原那么；了解常见病种实验室检查工程。

3.熟悉病史采集；接触患者，学会医患沟通。

[见习时数]安排1次，共2节

[见习内容]

1.常见疾病的病症和体征；如脑血管疾病、神经系统变性疾病、运动障碍性