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- 2025-06-14 发布于河北
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2024-2025学年度第二学期小学等级评价练习
四年级数学G(Y)
一、填一填。
1.王老师买了32个足球,每个足球a元,王老师一共了()元。
【答案】32a
【解析】
【分析】用购买的足球个数乘每个足球的价格,即可求出王老师一共了多少元;字母与数字相乘时,省略
乘号,并且把数字放在字母的前面。
【详解】由分析可知,王老师买了32个足球,每个足球a元,王老师一共了3(2a)元。
2.用0、1、2、3、4这五个数字组成最大的三位数是(),最小的两位数是(),它们的
积是()=
【答案】①.432②.10③.4320
【解析】
【分析】要想组成最大的三位数,把这五个数按照从大到小的顺序排列,取前三个大数从高位到低位排下来
即可;要组成最小的两位数,先找出除。以外的最小数,放在最高位,再把剩下的数字按从小到大排,取最
小的数放在个位上即可;然后再把这两个数相乘,计算出积即可。据此解答。
【详解】用0、1、2、3、4这五个数字组成最大的三位数是432,最小的两位数是10。
432X10=4320
即用0、1、2、3、4这五个数字组成最大的三位数是432,最小的两位数是10即可,它们的积是4320。
3.妈妈今年a岁,女儿今年b岁,8年后,妈妈比女儿大()岁。
【答案】a-b
【解析】
【分析】根据题意,用妈妈的年龄一女儿的年龄=妈妈比女儿大的年龄。而妈妈和女儿的年龄差一直不变。
所以8年后的年龄差和今年是一样的。据此解答。
【详解】根据分析,妈妈今年a岁,女儿今年b岁,8年后,妈妈比女儿大a(-b)岁。
4.根据算式250X32=8000,直接写出下面各算式的积。
250X16=()250X64=()500X16=()
【答案】①.4000②.16000③.8000
【解析】
【分析】根据积的变化规律,一个因数不变,另一个因数乘几或除以几0(除外),积乘几或除以几;由此
解答。
积不变规律:两数相乘,一个因数乘或除以一个数0(除外),另一个因数除以或乘相同的数,它们的积不
变。
【详解】250X32=8000,250不变,32+2=16,所以积也除以2,80004-2=4000„250X16=4000。
250X32=8000,250不变,32X2=64,所以积也乘2,8000X2=16000。250X64=16000„
250X32=8000,250X2=500,32+2=16,所以积不变。500X16=8000。
5.要使150XD2的积是四位数,口里最大填();要使它的积是五位数,口里最小填
()o
【答案】①.6②.7
【解析】
【分析】因为150X60=9000,积是四位数。150X70=10500,积是五位数。所以只要算出150X52、150X62、
150X72的结果,据此可以填空。
【详解】150X52=7800,积是四位数。
150X62=9300,积是四位数。
150X72=10800,积是五位数。
所以,要使150乂口2的积是四位数,口里最大填6;要使它的积是五位数,口里最小填7。
6.一块240平方米的长方形绿地,把宽从8米增加到16米,长不变。扩大后的绿地面积是(
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