学校卫生评价标准六项.pptxVIP

学校卫生评价标准六项演讲人：日期:

目录02设施设备卫生01环境卫生管理03食品卫生安全04疾病预防控制05健康教育实施06监督评价体系

01PART环境卫生管理

地面清洁地面无垃圾、无污渍、无积水，保持干燥、洁净。01墙面清洁墙面无乱涂乱画、无灰尘、无蜘蛛网，保持整洁美观。02窗户与窗台清洁窗户明亮、窗台无杂物，保持窗户内外干净。03空气清新保持室内空气流通，定期进行通风换气。04教室与公共区域清洁指标

垃圾分类与处理流程垃圾分类垃圾收集垃圾处理垃圾容器清洁按照可回收物、有害垃圾、湿垃圾、干垃圾进行分类投放。定期收集各类垃圾，确保垃圾不溢出垃圾桶。将分类后的垃圾交由专业机构进行处理，减少环境污染。定期清洗垃圾容器，保持容器内外干净卫生。

对走廊、楼梯、卫生间等公共区域每天进行至少一次消毒。公共区域消毒选择符合国家标准的消毒用品，确保消毒效果和安全性。消毒用品选天对教室进行一次消毒，特别是在学生放学后或上课前。教室消毒每次消毒后进行详细记录，包括消毒时间、消毒人员等信息。消毒记录日常消毒频率标准

02PART设施设备卫生

饮水机与洗手设施维护滤芯应定期更换，以确保水质安全。饮水机滤芯更换饮水机表面和出水口应每天进行清洁消毒，避免细菌滋生。饮水机清洁消毒水龙头数量应满足学生数量，并保持畅通；肥皂、洗手液等应充足，并配备烘手设施。洗手设施完善

课桌椅安全与消毒规范课桌椅边缘处理课桌椅边缘应圆滑无锐利边角，以避免学生意外受伤。03课桌椅应每天进行清洁，并定期使用消毒液进行消毒，以减少病菌的传播。02课桌椅清洁与消毒课桌椅高度调节课桌椅高度应可调节，以适应不同身高学生的需求。01

卫生工具存放要求专用卫生工具卫生工具应专用，不应与清洁其他场所的工具混用。01卫生工具储存卫生工具应存放在专用储物柜或室内，并保持干燥、通风，以避免细菌滋生和异味产生。02卫生工具清洁与更换卫生工具应定期清洁和更换，以保持其清洁度和有效性。03

03PART食品卫生安全

食堂操作间卫生标准应使用无毒、易清洁、不渗水的材料，并保持干燥、清洁、无杂物堆积。地面、墙面和天花板设备与工具从业人员卫生食品加工设备和工具应保持清洁，定期消毒，避免交叉污染。食品从业人员应持有健康证，并定期进行健康检查，工作时应穿戴整洁的工作服、帽子和口罩。

应选择有资质的供应商，确保食材新鲜、无污染，符合国家食品安全标准。食材采购对采购的食材进行验收，确保质量合格，并按类别、储存条件进行分类储存。验收与入库定期检查库存食材，及时处理过期、变质或不符合食品安全标准的食材。库存管理食材采购与存储规范

食品留样检测机制样品保存与处理留样食品应保存在专用冰箱内，避免受到污染，检测后应及时处理样品，不得再次食用。03定期对留样食品进行检测，检测项目应包括食品中的微生物、有害物质等，并详细记录检测结果。02检测与记录留样要求每餐次的主副食品应留样，留样量应满足检验需要，留样时间不得少于48小时。01

04PART疾病预防控制

设置专人负责传染病报告工作，确保信息准确、及时上报。传染病报告制度明确监测与报告的流程，确保信息畅通，及时采取防控措施。监测与报告流立常态化的传染病监测机制，及时发现和报告疫情。传染病疫情监测对监测到的疫情信息进行分析，为防控策略制定提供依据。疫情信息分析与利用传染病监测与报告制度

学生健康档案管理健康档案建立健康档案更新档案保密与管理档案利用与反馈为每位学生建立健康档案，记录其健康状况、体检结果等信息。定期更新学生健康档案，及时记录学生健康状况变化。严格保护学生健康档案的隐私，确保信息不被泄露。根据学生健康档案，为学校提供有针对性的健康管理建议。

建立快速响应机制，确保在疫情发生时能够迅速采取行动。应急响应机制突发疫情应急预案制定详细的应急处置流程，包括隔离、救治、报告等环节。应急处置流程储备必要的应急物资，如口罩、消毒液、体温计等。应急物资储备定期开展应急培训和演练，提高师生应对突发疫情的能力。应急培训与演练

05PART健康教育实施

卫生知识课程设置包括个人卫生、公共卫生、心理健康、疾病预防等方面。课程内容每周至少安排1课时进行卫生知识教学。课时安排采用讲解、演示、实践等多种方式，确保学生掌握卫生知识。教学方法

健康宣传栏更新频率信息来源来自卫生部门或专业健康机构，确保信息的准确性。03至少每月更新一次，确保信息的时效性。02更新频率宣传栏内容包括季节性传染病预防、健康生活方式、心理健康等。01

学生健康行为评估评估内容包括学生个人卫生习惯、饮食习惯、作息情况等。01评估方法采用问卷调查、现场观察、健康监测等方式进行。02评估结果及时反馈给学生和家长，针对性地制定改进措施。03

06PART监督评价体系

卫生检查周期与流程制定科学