2024年自考专业(汉语言文学)经典例题含答案详解【基础题】.docxVIP

自考专业(汉语言文学)经典例题

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题40分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、（单选题）下列诗歌中，以描写日常生活来抒发感情的是()。

A.《氓》

B.《君子于役》

C.《硕鼠》

D.《蒹葭》

正确答案：B

2、（单选题）通常人们认为男性是勇敢的、果断的，女性是温柔的、细腻的，这反映了社会知觉的（）

A.社会刻板效应

B.晕轮效应

C.近因效应

D.首因效应

正确答案：A

3、（单选题）桐城派古文家刘大樾的作品《章大家行略》，被姚鼐评为（）

A.靡丽瑰奇

B.真气淋漓

C.平淡自然

D.凌厉雄杰

正确答案：B

4、（单选题）林黛玉式的“见花落泪”、“对月伤怀”的情绪状态属于：

A.心境

B.激情

C.应激

D.挫折

正确答案：A

5、（单选题）杨万里创作的诗歌被称为（）

A.山谷体

B.易安体

C.稼轩体

D.诚斋体

正确答案：D

6、（单选题）韦应物后期诗歌的风格是()。

A.沉郁顿挫

B.闲淡简远

C.刚健明朗

D.雄奇奔放

正确答案：B

7、（单选题）徐渭的戏曲史论著作是（）

A.《曲律》

B.《南词全谱》

C.《曲品》

D.《南词叙录》

正确答案：D

8、（单选题）以下特点属于楚辞这一文体是()。

A.以客观的咏物、铺排摹画为主

B.语句比较整齐

C.缺少主观情感的抒发

D.以抒情、议论、描绘为主

正确答案：D

9、（单选题）下列各项，不属于单纯词的是（）

A..重叠词

B.叠音词

C.连绵词

D.译音词

正确答案：A

10、（单选题）社会的完全分化所导致的语言分化结果是（）

A.地域方言

B.社会方言

C.亲属语言

D.民族共同语

正确答案：C

二、多选题（5小题，每小题2分，共计10分）

1、（多选题）对概念的概括和限制，正确的有（）

A.“战争”限制为“革命战争”

B.“单独概念”概括为“概念”

C.“大熊猫”限制为“可爱的大熊猫”

D.“汽车”限制为“汽车轮子”

E.“出租汽车公司”限制为“出租汽车司机”

正确答案：AB

2、（多选题）“以道制欲”（）

A.有助于主体情感的任意发泄

B.反映了理性对感性的节制和净化

C.容易造成对情欲的过分压抑

D.有助于美育的正常实施

E.体现了美育的强制性

正确答案：BD

3、（多选题）下列苏轼作品中写于黄州的有()

A.《江城子》(十年生死两茫茫)

B.《卜算子》(缺月挂疏桐)

C.《定风波》(莫听穿林打叶声)

D.《念奴娇》(大江东去)

E.《方山子传》

正确答案：BCDE

4、（多选题）元稹诗歌内容广阔，形式多样，其中主要有()。

A.新乐府诗

B.艳情诗

C.悼亡诗

D.酬唱诗

E.山水诗

正确答案：ABCD

5、（多选题）由“s必然是p为真”，可推出（）

A.s可能是p为真

B.s可能不是p为真

C.s必然不是p为假

D.s必然不是p为真

E.s可能是p为假

正确答案：AC

第Ⅱ卷（非选择题60分）

三、填空题（1小题，每小题5分，共计5分）

1、（填空题）赵伯韬、吴荪甫是小说()中的人物。

正确答案：《子夜》

四、判断题（1小题，每小题5分，共计5分）

1、（判断题）课程目标的确定取决于知识或学科的内容

正确答案：

错误

5、简答题（5小题，每小题10分，共计50分）

1、（问答题）韩愈《进学解》的构思新奇，体现在哪里

正确答案：文章意在提示当局选贤任能的不明不公，借进学问题生发议论。表面上教诲学生“业患不能精，无患有司之不明;行患不能成，无患有司之不公”，实际上正借学生之口揭露有司的不明不公。末段自我解嘲，看似自咎自责，实则巧妙发挥，尽情抒泻牢骚。文章构思新奇，不落常套，措辞曼妙，意在言外。

2、（问答题）文化传统对社会发展所起的下面作用和负面作用各是什么

正确答案：文化传统既有对社会发展起正面作用(积极作用)的,也有对社会发展起负面作用(消极作用)的.前者是文化精华,是优秀的传统;后者是糟粕,是不良传统.对文化传统一律否定,采取虚无的态度是不对的;不加分析,采取兼收并蓄的态度也不是正确的态度。

3、（问答题）《戈拉》是泰戈尔歌颂印度青年的爱国精神、批判