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教科版小学三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.我们用（??）图来比较水和空气的异同点。

A.气泡图????B.韦恩图????C.柱状图

2.熄灭酒精灯的正确做法是（??）。

A.用嘴吹?????B.用水浇灭?????C.用灯帽盖

3.如下图所示，厨房里的抽油烟机都装在上部，主要是因为（??）。

A.油烟混合着被加热的空气会往上升????B.装在上部比较好看????C.可以节省厨房空间

4.刚从冰箱里拿出的棒冰，两三分钟后，包装袋的外面会出现很多小水珠。请分析，这些小水珠的由来（??）。

A.棒冰里面有水，透过包装袋渗出来的

B.包装袋外表本身就有水，拿出后融化了

C.棒冰周围空气中的水蒸气遇冷凝结成的小水珠

5.鱼儿能在水中呼吸，说明水中溶解了一些（??）。

A.氧气????B.一氧化碳????C.二氯化碳

6.石棉瓦在蒸发实验中的作用是（??）。

A.支撑????B.盛放物体????C.使物体受热均匀

7.下列方法不能把食盐从水中分离出来的是（??）。

A.加热?????B.过滤?????C.太阳照射

8.如果海南的天气是晴空万里，那么黑龙江的天气是（??）。

A.睛空万里????B.大雪纷飞????C.无法判断

9.氧气属于（??）。

A.固体?????B.气体?????C.液体

10.对于“纸撕成纸屑，水凝固成冰”这两个变化的描述，正确的是（??）。

A.“纸”撕成“纸屑”后还是“纸”这种物质，但“水”凝固后变成了另一种物质“冰”。

B.“纸”撕成“纸屑”后还是“纸”这种物质，“水”凝固成“冰”后也还是“水”这种物质。

C.“纸”撕碎后变成了另一种物质“纸屑”，但“水”凝固成“冰”后还是“水”这种物质。

D.“纸”撕碎后变成了另一种物质“纸屑”，“水”凝固后变成了另一种物质“冰”。

二.填空题(共10题，共38分)

1.水变成水蒸气的过程叫（???），雨过天晴，地面上的积水变干就是（???）现象。

2.请写出三种水能溶解的物质：（???）、（???）、（???）。

3.天气预报通常会报一天（24小时）的（???）气温和（???）气温。

4.水的状态是液态的，冰、雪是（???）的水、水蒸气是（???）的水。

5.杭州暑假时的天气和寒假时的天气是（???）。（填“一样“”或“不一样”）

6.水的温度越高，溶解食盐的速度越（???）。

7.通过实验我发现（???）能溶解在水中，（???）不能溶解在水中。

8.获得天气预报的途径有（???）、（???）、（???）。

9.在相同的条件下，不同物质在水中的溶解能力是（???）。

10.天气总是在不断地变化，有时十分（???），有时比较（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.空气没有固定的形状。（??）

2.天气日历记录的只有晴天。（??）

3.气温是指物体的冷热程度。（??）

4.物质溶解于水后变成肉眼看不见的微粒。（??）

5.在记录风力的时候，数字“1”表示微风。（??）

6.当我们看到国旗微微飘动，可以判定这时刮的风大约在8级左右。（??）

7.热气球和孔明灯升空利用的是相同的原理。（??）

8.夏天天气很热，教室里的空气中是没有水蒸气的。（??）

9.把粉笔放入水中也会冒气泡，说明粉笔中也有空气。（??）

10.不同高度和形状的云能告诉我们不同的天气信息。?（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.下列天气符号表示什么天气现象？请用线段连一连。

??

?多云???阴???小雪??雷阵雨

五.填表题(共1题，共6分)

1.填表题。

请在下表中填出各种物体对应的数量

六.简答题(共5题，共28分)

1.把纸揉皱后塞入杯底，倒过来插入水底，纸不会湿的原因是？

2.水的状态变化与什么有关？水的三种状态之间是否可以互相转化？

3.简述热气球的制作方法。

4.说说气温计的使用方法。

5.简要描述一下测量水温的方法和注意事项？

七.综合题(共3题，共29分)

1.下列两个装置都可以用来对物质进行分离。

1.想一想每个实验仪器的名称是什么，填写在方框中。

2.A装置的分离方法是（???）；B装置的分离方法是（???）。

3.某物质呈颗粒状，将少量该物质加入水中，充分搅拌并静置一段时间后仍然能看到明显的颗粒，由此判断，想要分离该物质，应该选择（???）装置（填“A”或“B”）。

2.小明同学想探究食盐在热水中溶解得快还是在冷水中溶解的快。

请你帮助他把实