2024年2月上海市税务系统遴选面试真题附解析.docx

2024年2月上海市税务系统遴选面试真题

第一部分单选题(5题)

1、假如你是办公室副主任，一日接到上级通知，本市某地突发水灾，令你单位速派若干人员赶赴灾区执行救灾任务，办公室其他领导又不在，你该如何处理?

【答案】：(1)迅速确定救灾人员名单。(2)紧急通知有关人员集合,交代任务。(3)准备交通工具和救灾物品。(4)出发,向上级汇报。

【解析】这道面试题主要考察考生作为办公室副主任在面对突发水灾救灾任务且其他领导不在的情况下，能否迅速且有序地组织人员开展救灾行动，重点考查应变能力、组织协调能力和执行能力。当接到上级通知本市某地突发水灾，要求单位速派人员赶赴灾区执行救灾任务，且办公室其他领导不在时，考生应具备以下处理能力：首先，迅速确定救灾人员名单体现了考生能够根据任务的紧急性和救灾工作的实际需求，及时思考并挑选合适人员参与救灾，展现出其组织规划能力。只有快速确定人员，才能为后续工作奠定基础。其次，紧急通知有关人员集合并交代任务，这一环节显示出考生具备有效的信息传达和沟通能力。在紧急情况下，要确保相关人员准确了解任务的性质、要求和目标，以便他们能够做好准备并迅速投入工作。再者，准备交通工具和救灾物品体现了考生考虑问题的全面性。交通工具是人员和物资运输的保障，而救灾物品则是开展救灾工作的必要条件，只有充分准备这些物资，才能保证救灾工作的顺利进行。最后，出发并向上级汇报，表明考生具有明确的工作纪律和汇报意识。及时向上级汇报行动进展情况，让上级能够掌握救灾工作的动态，便于进一步的指挥和协调，保障救灾工作的高效开展。综上所述，答案中给出的步骤环环相扣，逻辑清晰，全面地呈现了在这种紧急情况下应采取的行动，符合公务员在处理突发公共事件时应具备的能力和素质要求。

2、面试热点：关注农村互联网基础设施建设

【热点背景】

在内蒙古呼伦贝尔，有一户世代生活在草原的牧民，为了让女儿顺利上网课，不得不收拾蒙古包全家迁徙找网;在湖北宜昌，一位爷爷拿着手机循信号找遍大山，给孙女搭了一间网课帐篷;在河南洛宁县，一位高三女生为跟上网课进度，每天都到村委大院蹭网。

【热点题目】

近日，在河南洛宁县，一位高三女生为跟上网课进度，每天都到村委大院蹭网一事引发舆论广泛关注。然而，自疫情以来，一些偏远地区无法上网课的学生不在少数。对此，你怎么看?

【答案】：1.表明自己的态度观点。疫情期间，为了让广大学子保证上课的进度，保障大家受教育的权力，全国实行“停课不停学”的制度，让学生通过在线课堂学习，本身是一件利国利民的好事。但是一些地方因地处偏远，网络不稳定、不覆盖，让部分学生无法和大家享受一样的教育资源，其实又变成另一种教育不公，所以面对这一问题，要引起重视，尽快解决。2.分析现象产生的危害。(1)对无法共享网课的学生而言，影响学习进度，也影响心理发展。因为网络不好，或者设备不足等问题，导致学生会落下部分课程，进而导致学生出现自卑的心理状态。(2)对老师而言，学生学习进度不一致，后期教学难开展。如果学习进度不一致，后期全面复工以后，班级学生的差距较大，作为老师，教学开展会十分不顺利，也会影响学生的学习热情。(3)对于家长而言，会因此愧对孩子。因为网络或设备问题，导致自己孩子无法与别人的孩子一样在线上学习，家长也会无法面对孩子，会心存愧疚之情。3.提出解决问题的对策。(1)学校做好摸底排查工作。每所学校以班级为单位，对于孩子的设备情况进行排查，确保了解每一个孩子上课的情况，同时，对于确实有困难的孩子要进行特别帮助，例如单独补课。(2)当地政府或者村委会，做好协调工作。可以利用基层服务中心、图书馆、村委会的电脑或者网络，组织个别孩子，做好防护工作，一起学习，保障孩子享受公平教育的权力。(3)做好扶贫攻坚，啃下最后的“硬骨头”。扶贫工作要关注农村的互联网基础设施完善问题，尤其是互联网+教育问题。如果农村孩子在使用互联网上慢了一拍，恐怕也会影响到他们未来的发展。

【解析】题目分析本题是一道社会现象类的公务员面试题。题干以河南洛宁县高三女生到村委大院蹭网引发关注为切入点，引出疫情期间偏远地区学生无法上网课这一普遍现象。该现象反映出在推行“停课不停学”政策过程中，因农村互联网基础设施不完善导致的教育资源分配不均问题，需要考生全面、深入地分析该现象并提出有效的解决措施。答案要点解析1.表明态度观点：疫情期间推行“停课不停学”制度，目的是保障广大学子的学习进度和受教育权利，初衷是利国利民的。然而，部分偏远地区因网络不稳定或覆盖不足，使得这些地区的学生无法与其他学生平等享受教育资源，这实际上造成了另一种形式的教育不公。因此，必须高度重视并尽快解决这一问题。2.分析现象产生的危害对学生的影响：网络问题和设备不足会导致学生课程进度落后。长期处于这种学习状态，会使学生产生自