2023-2024学年宁夏银川市兴庆区一中高考生物四模试卷含解析(5).docxVIP

20232024学年宁夏银川市兴庆区一中高考生物四模试卷含解析(5)

一、选择题

1.下列关于生物体结构与功能的叙述，正确的是（）

A.细胞膜上的蛋白质可以自由运动，因此细胞膜具有一定的流动性

B.线粒体和叶绿体都是双层膜结构，它们在细胞内分布是随机的

C.染色质主要由DNA和蛋白质组成，其压缩状态称为染色体

D.内质网是蛋白质和脂质合成的车间，高尔基体则是蛋白质加工和分泌的场所

解析：选项A中，细胞膜上的蛋白质确实可以运动，但并非完全自由运动，而是在一定范围内运动；选项B中，线粒体和叶绿体的分布并非完全随机，它们在细胞内的分布与细胞的功能有关；选项C中，染色质和染色体的关系描述正确；选项D中，内质网和高尔基体的功能描述不准确。故答案为C。

2.下列关于植物激素的叙述，错误的是（）

A.生长素能促进植物生长，但浓度过高会抑制植物生长

B.赤霉素能促进种子萌发，但作用机制与生长素不同

C.细胞分裂素能促进细胞分裂，但不能促进细胞伸长

D.脱落酸能促进叶片和果实的衰老和脱落

解析：选项A中，生长素的作用确实与浓度有关；选项B中，赤霉素与生长素的作用机制不同，但都能促进植物生长；选项C中，细胞分裂素不仅能促进细胞分裂，还能促进细胞伸长；选项D中，脱落酸的作用描述正确。故答案为C。

3.下列关于遗传信息的传递和变异的叙述，错误的是（）

A.遗传信息的传递遵循中心法则

B.DNA复制过程中，遵循碱基互补配对原则

C.基因突变是生物变异的根本来源

D.染色体变异包括缺失、重复、倒位和易位等

解析：选项A中，遗传信息的传递确实遵循中心法则；选项B中，DNA复制过程中确实遵循碱基互补配对原则；选项C中，基因突变是生物变异的一种来源，但并非根本来源；选项D中，染色体变异的类型描述正确。故答案为C。

4.下列关于生态系统成分的叙述，错误的是（）

A.生产者通过光合作用将无机物转化为有机物

B.消费者通过摄取有机物获得能量和营养物质

C.分解者将有机物分解为无机物，参与物质循环

D.非生物物质和能量是生态系统的基石

解析：选项A中，生产者的作用描述正确；选项B中，消费者的作用描述正确；选项C中，分解者的作用描述正确；选项D中，非生物物质和能量是生态系统的基石，但并非生态系统的成分。故答案为D。

二、非选择题

1.（1）请从生物进化的角度解释生物多样性的形成。

解析：生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性。生物进化的实质是种群基因频率的定向改变。在自然选择的作用下，生物不断分化、适应环境，形成新的物种。生物多样性的形成是生物进化的结果。

（2）请简要分析生物技术对生物多样性的影响。

解析：生物技术可以提高生物的生产力，解决粮食问题，但同时也可能对生物多样性产生负面影响。例如，转基因技术可能导致基因污染，影响生物的遗传多样性；过度捕捞和开发可能导致物种灭绝，影响物种多样性；化学污染和土地破坏可能导致生态系统破坏，影响生态系统多样性。

2.（1）请简要分析光合作用和呼吸作用之间的关系。

解析：光合作用和呼吸作用是相互联系、相互制约的两个过程。光合作用通过吸收光能将无机物转化为有机物，呼吸作用则将有机物氧化分解为无机物。两者在能量和物质代谢方面相互转化，共同维持生物体的生命活动。

（2）请从实际应用角度分析如何提高光合作用效率。

解析：提高光合作用效率可以从以下几个方面进行：增加光照强度、延长光照时间、改善植物生长环境、合理施肥、选用高光效植物品种等。这些措施可以提高植物的光合作用能力，提高产量。

3.（1）请简要分析植物生长调节剂在农业生产中的应用。

解析：植物生长调节剂是一类具有调节植物生长和发育功能的化学物质。在农业生产中，植物生长调节剂可以促进作物生长、提高产量、改善品质、调节植物生长周期等。

（2）请从实际应用角度分析如何合理使用植物生长调节剂。

解析：合理使用植物生长调节剂应遵循以下原则：根据作物种类、生育期、生长状况等因素选择合适的植物生长调节剂；按照推荐剂量和方法使用；注意施药时间和方法；避免重复使用和过量使用；注意环境保护，减少对生态系统的污染。