度幼儿园母亲节活动方案策划.pptx

度幼儿园母亲节活动方案策划

CONTENTS

活动背景与目的

活动主题与时间安排

活动内容与形式设计

物资准备与预算编制

宣传推广策略部署

效果评估与总结反馈

活动背景与目的

01

母亲节起源于对母亲的尊敬和感恩，是一个感谢母亲的节日。

母亲节的起源

母亲节的意义在于提醒人们铭记母亲的恩情，传承和弘扬中华民族尊老爱幼的传统美德。

母亲节的意义

母亲节起源及意义

通过母亲节活动，让孩子学会感恩母亲的养育之恩，懂得珍惜母爱。

通过亲子互动游戏、手工制作等活动，增进母子/女之间的感情，促进家庭和谐。

通过介绍母亲节的由来和意义，让孩子了解中华民族的传统文化和价值观，培养孩子的民族自豪感和认同感。

培养孩子感恩之心

增强亲子关系

传承中华文化

幼儿园举办母亲节活动初衷

策划寓教于乐的亲子游戏，让家长和孩子共同参与，增进亲子之间的默契和感情。

策划亲子互动游戏

组织孩子和家长一起制作母亲节贺卡、手工花等礼物，让孩子在动手的过程中表达对母亲的爱和感激之情。

举办手工制作活动

在活动中引导孩子向母亲表达自己的感谢和祝福，让孩子学会用言语和行动表达对母亲的敬爱和感激。

引导孩子表达感恩

增强亲子关系，培养孩子感恩之心

活动主题与时间安排

02

主题

感恩母爱，快乐成长

创意来源

通过举办母亲节活动，让孩子们更好地理解和感受母爱的伟大，同时增进亲子间的感情，营造温馨的节日氛围。

提前一周进行筹备，包括物资准备、场地布置等。

提前三天进行宣传，通过幼儿园公众号、家长群等渠道发布活动信息。

母亲节当天上午9:00-11:00。

活动筹备时间

活动宣传时间

活动正式时间

具体时间安排表

活动地点

幼儿园多功能厅或户外操场。

场景布置

以温馨、感恩为主题，设置主题背景墙、悬挂气球和彩带、摆放鲜花等装饰物，营造浓厚的节日氛围。同时，根据活动环节设置相应的区域，如亲子游戏区、手工制作区、感恩表白区等。

活动地点及场景布置

活动内容与形式设计

03

母亲与孩子绑腿共同前进，培养默契与协作能力。

孩子通过触摸母亲的手来辨认，增进亲子间的情感联系。

母亲与孩子分组进行接力比赛，锻炼孩子的运动能力。

亲子绑腿跑

摸手认亲

亲子接力赛

亲子互动游戏环节设置

孩子亲手制作贺卡，表达对妈妈的祝福和感谢。

手工贺卡

绘画作品

手工花束

孩子绘画以妈妈为主题的作品，展现对妈妈的爱和想象。

孩子用彩纸等材料制作花束，送给妈妈作为节日礼物。

03

02

01

手工制作或绘画表达对妈妈爱意

《游子吟》、《妈妈的爱》等表达对母亲感激之情的诗歌。

诗歌朗诵

《世上只有妈妈好》、《妈妈的吻》等歌颂母爱的歌曲。

歌唱表演

孩子可表演与母爱相关的舞蹈，展现对妈妈的热爱和敬意。

舞蹈表演

物资准备与预算编制

04

包括鲜花、贺卡、礼品、装饰用品等，根据活动规模和需求进行详细列举。

通过比价、质量评估等方式选择合适的供应商或线上购物平台，确保物资的质量和价格合理。

所需物资清单及采购渠道选择

采购渠道选择

物资清单

遵循节约、合理、透明等原则，确保活动经费使用合理且符合相关规定。

预算编制原则

根据活动方案详细列出各项费用，包括物资采购、场地租赁、人员费用等，并进行合理预估和分配。

预算编制方法

注意事项和风险控制

注意事项

在物资采购和预算编制过程中，要注意与供应商的沟通、合同条款的审核以及经费使用的监管等问题。

风险控制

针对可能出现的供应商违约、物资质量不达标、经费超支等风险，制定相应的应对措施，确保活动的顺利进行。

宣传推广策略部署

05

宣传渠道选择和拓展思路分享

线上渠道

利用幼儿园官方网站、社交媒体平台（如微信、微博）、家长群等线上渠道，发布活动信息，扩大宣传覆盖面。

线下渠道

在幼儿园内外悬挂横幅、张贴海报、派发传单等，吸引家长和幼儿的注意。

拓展思路

可以考虑与当地的母婴店、儿童游乐场等相关机构合作，通过互惠互利的方式进行联合宣传。

宣传内容

包括活动主题、时间、地点、参与对象、活动亮点等要素，要简洁明了，突出重点。

发布时间

提前一个月开始进行预热宣传，每周发布一次相关内容，逐渐增加频率，直至活动前一周达到高峰。

宣传内容编辑和发布时间安排

选择与幼儿园定位相符、有一定影响力和美誉度的合作伙伴，如儿童品牌、教育机构等。

合作伙伴选择

可以通过互换资源、共享宣传渠道、合作举办活动等方式进行整合，实现互利共赢。同时，要注意与合作伙伴的沟通协调，确保合作顺利进行。

资源整合方式

合作伙伴资源整合

效果评估与总结反馈

06

通过活动现场参与人数、家长反馈等信息，评估活动的吸引力和参与度。

针对家长和幼儿设计问卷调查，了解他们对活动的满意度和建议。

通过社交媒体、新闻媒体等渠道收集活动传播情况，评估活动的影响力。

观察幼儿在活动中的表现，评估活动对幼儿的教育效果。

参与度评