教科版三年级上册科学期末测试卷附参考答案【完整版】.docxVIP

教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.我们观察到（??），说明沙子在水中没有溶解。

A.沙子看不见了???B.在滤纸上没有留下沙子???C.沙子沉在水底

2.在给水加热的过程中，不会出现的现象是（??）。

A.有气泡????B.温度不变????C.水没有变化

3.某天兰兰发现小区里的彩旗正微微向南面展开，这时的风向是（??）。

A.东风?????B.南风?????C.西风?????D.北风

4.比较搅拌对食盐溶解的影响，实验前提是（??）。

A.水一样多?????B.食盐一样多?????C.水和食盐都一样多

5.小明把打入30筒空气后的皮球放入简易天平的左边小桶中，再在右边小桶中放入绿豆，直到平衡；然后取出皮球，放掉空气，再把皮球放入左边小桶。这时小明发现简易天平（??）。

A.左边的小桶往下沉????B.右边的小桶往下沉????C.仍保持平衡

6.晴天，一天中的最高气温通常出现在（??）。

A.10点????B.12点????C.14点

二.填空题(共6题，共20分)

1.两种物质如果混合在一起产生新的（???）是不易分离的。

2.收集最新的观测天气的数据需要的仪器有（???）、（???）、地面观测站、（???）等。

3.在验证空气是否能占据空间的实验中，需要用到的材料有：（???）、装水的盆、（???）。

4.水受热时体积（???），受冷时体积（???），我们把水的体积的这种变化叫做热胀冷缩。

5.空气越干燥，水蒸发得越（???）。

6.我们用（???）测量周围空气的温度。

三.判断题(共6题，共12分)

1.如果我们想分离白糖和泥土，我们需要用到滤纸。(?)

2.在观察记录天气时，尽量在同一地点同一时间进行观察记录。（??）

3.食用油可以溶解在水里。（??）

4.食盐溶解在水中后，就不能溶解其他物质了。（??）

5.观察，记录天气现象可以不用每天坚持。（??）

6.充气玩具是人们利用空气发明出来的。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.哪些物质能溶解在水中？连一连。

食盐

白砂糖???能溶解

食用油

小苏打???不能溶解

淀粉

沙子

五.填表题(共1题，共12分)

1.填写表格、对比空气水和石头的特征。

六.简答题(共5题，共25分)

1.说一说为什么要用回形针或绿豆这种比较轻的物品来调节天平的平衡。

2.请你说出空气的三个特点。

3.将结冰的试管放入热水中会有什么现象发生？

4.请你说说风向的种类。

5.请你说一说云是由什么组成的。

七.综合题(共3题，共22分)

1.在水单元我们曾做过很多实验，请仔细读题，回答下列间题。

1.我们在实验中收集的浓盐水，杯子的底部还有未溶解的食盐，我们可以用_______的方法使杯底的食盐恰好全部溶解。

A.使劲搅拌B.加入颗粒更小的食盐C.一点一点地加水

2.如果杯中的水全部蒸发，原先溶解在水中的食盐会怎样呢？为了加快蒸发。我们可以用三脚架、酒精灯、_______、_______组装成蒸发装置。

3.使用酒精灯加热时，我们要使用酒精灯的_______加热。熄灭时要用_______。

4.加热完后，小明发现容器中有白色颗粒，他通过使用放大镜观察，并与原来的食盐颗粒进行比较，认为容器中的物质就是食盐。他的分析正确吗？为什么？

5.通过这个实验，我们发现：__________________。说明食盐溶解在水中这个过程是可逆的。

2.请你用自己想到的方法给下列物体归类。

蜂蜜、食用油、奶粉、自来水、氧气、牛奶、矿泉水、可乐、盐、醋、豆浆、空气

固体：

液体：

气体：

3.阅读小明写的关于“比较食盐和小苏打在水中的溶解能力”的实验计划，把你认为有错误的地方写出来并说明原因。

“比较食盐和小苏打在水中的溶解能力”的实验计划

研究的问题：比较食盐和小苏打在水中的溶解能力。

我的猜想：食盐在水中的溶解能力比小苏打在水中的溶解能力强。

实验材料：食盐、小苏打、水、小匙、玻璃棒、烧杯、滤纸

实验步骤：在两个烧杯中分别放50毫升和100毫升的水，分别将一份食盐和小苏打加

入水中并搅拌，待其完全溶解后，再分别加入下一份食益和小苏打，直至食盐或小苏打不能溶解，有颗粒沉在水底为止。比较加入水中的食盐和小苏打的份数，就可以知道食盐和小苏打谁的溶解能力强了。

答：__________________________________

参考答案

一.选择题

1.C

2.C

3.D

4.C

5.B

6.C

二.填空题

1.物质

2.卫星；雷达；探空气球

3.塑料杯；纸团

4.膨胀；收缩

5.快

6.气温