2025年白城市镇赉县公安局选调事业编制人员的(15人)笔试备考试题附答案详解ab卷.docx

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2025年白城市镇赉县公安局选调事业编制人员的(15人)笔试备考试题

第一部分单选题(80题)

1、2020年,我国经济总量突破了()万亿元大关。

A.50

B.100

C.150

D.200

【答案】:B

【解析】2020年是极不平凡的一年,面对严峻复杂的国际形势、艰巨繁重的国内改革发展稳定任务特别是新冠肺炎疫情的严重冲击,中国经济在巨大压力下展现出强大韧性和活力。2020年我国国内生产总值达到101.6万亿元,经济总量突破100万亿元大关,标志着我国经济实力、科技实力、综合国力又跃上一个新的大台阶。所以该题应选经济总量突破100万亿元。

2、平行文是指同级机关或者不相隶属、没有领导与指导关系的机关、部门、单位之间的一种行文。下列部门之间可用平行文的是()。

A.南昌市政府,江西省政府

B.江西省政府,上海市政府

C.江西省公安厅,抚州市公安局

D.抚州市民政局,南丰县财政局

【答案】:B

【解析】平行文是同级机关或者不相隶属、没有领导与指导关系的机关、部门、单位之间的行文。南昌市政府是江西省政府的下级机关,二者存在领导与被领导关系,不能用平行文。江西省政府和上海市政府都是省级政府,属于同级机关,它们之间可以使用平行文。江西省公安厅是抚州市公安局的上级业务指导机关,二者存在领导与指导关系,不能用平行文。抚州市民政局是市级政府部门,南丰县财政局是县级政府部门,二者既不同级,也不存在直接的领导与指导关系,但属于上下级政府体系内有一定层级差异的关系,不适合用平行文。综上,答案是省级政府之间这种同级关系的部门之间可用平行文。

3、“士”是古代“四民”之首,但是不同时期指称范围并不一致。在周朝的经典著作中,“士”是用来描述效力于“王”的贵族。“士”最广为接受的定义是“有官职的人”,公元前6世纪之前,官员都是贵族出身。由于出身没落贵族、仕途坎坷、以教育为职业的孔子就是“士”,这个词的意义逐渐延伸到包括文人在内,指称“知识贵族”,而不再只强调贵族出身。到了清代,“士”被宽泛地用于描述地方精英的领袖人物,他们受过教育,拥有财富和影响力,却未必是拥有官位的“绅”。这段文字意在说明()。

A.“士”指称范围的演变过程

B.“士”在古代社会中的崇高地位

C.孔子对“士”这个词含义的影响

D.作为“士”的贵族阶层的衰落趋势

【答案】:A

【解析】整段文字都在围绕“士”的范围进行阐述。首先对“士”的概念下定义,引出“士”这一话题,接着通过转折关联词“但”提出观点,即“‘士’在不同时期指称范围并不一致”。然后按照历史时间顺序介绍“士”指称范围的演变过程:周朝时期,“士”指称“贵族”;孔子时期,“士”指称范围逐渐延伸到包括文人在内的“知识贵族”;清代,“士”指称“地方精英的领袖人物”。文段重点在于“士”指称范围的演变过程,故该内容可概括全文。而围绕“‘士’的地位”进行论述的内容与文段主要围绕“‘士’的指称范围”论述的话题不一致,应排除。“孔子”只是文段中的一个例子,并非重点内容,也应排除。“贵族阶层的衰落趋势”在文中并未涉及,同样排除。

4、对于我国历史上某位著名书法家,有评论称“其字取匀衡瘦硬,追魏碑斩钉截铁之势,点画爽利挺秀,骨力遒劲,结体严紧”。这位书法家研习的字体最可能是()。

A.行书

B.草书

C.隶书

D.楷书

【答案】:D

【解析】从题目描述可知,这种字体呈现出匀衡瘦硬、斩钉截铁之势,点画爽利挺秀、骨力遒劲且结体严紧的特点。首先分析行书,行书兼具楷书的规整和草书的流动,通常笔画之间有一定的连笔和呼应,注重书写的流畅性和节奏感,不会呈现出斩钉截铁、骨力遒劲且结体严紧到如此程度,不符合该描述。其次看草书,草书的特点是笔画连绵、结构简省、自由奔放,更强调书写的速度和情感的抒发,与“匀衡瘦硬”“斩钉截铁”“结体严紧”等特征不相符。接着是隶书,隶书的特点是横画长而直画短,呈扁方形,笔画具有蚕头燕尾的特征,整体风格较为舒展、古朴,并非“匀衡瘦硬”“骨力遒劲”的感觉。而楷书字体形体方正,笔画平直,结构严谨,讲究笔画的规范和力度,能体现出“匀衡瘦硬,追魏碑斩钉截铁势,点画爽利挺秀,骨力遒劲,结体严紧”的特点。所以研习的字体最可能是楷书。

5、激励在组织管理过程中十分关键,古代“赏不可不平,罚不可不均”以及“重赏之下必有勇夫”等名言所体现的激励方式是()。

A.奖惩激励

B.目标激励

C.竞争激励

D.反激励

【答案】:A

【解析】“赏不可不平,罚不可不均”强调了赏赐和惩罚都要公平公正,体现了奖励与惩罚的运用;“重赏之下必有勇夫”突出了给予丰厚奖励能够激发人的积极性和勇气,同样体现了奖励的作用。这两句名句综合起来体现的激励方式是通过奖励和惩罚来影响人们的行为,属于奖惩激励。目标激励是通过设定目标来激发动力;

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