2025年浙江警官职业学院教师、辅导员招聘试题及答案.docx

2025年浙江警官职业学院教师、辅导员招聘试题及答案

1.将姓名与准考证号在指定位置上用黑色字迹的钢笔、签字笔或圆珠笔填写，并用2B铅笔在准考证号对应的数字上填涂。

2.请将题本上的条形码揭下，贴在答题卡指定位置。没有贴条形码的答题卡将按作废处理，成绩计为零分。

3.题目应在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。

4.待监考老师宣布考试开始后，你才可以开始答题。

5.监考老师宣布考试结束时，你应立即停止作答，将题本、答题卡和草稿纸都翻过来放在桌上，待监考老师确认数量无误、发出离令后，方可离开考场。

6.严禁折叠答题卡!

一、选择题。根据题目要求，在四个选项中选出答案。

1、“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”这句话用在教师身上，可以反映教师的职业具有的一个特征是（）。

A、复杂性

B、独立性

C、示范性

D、长效性

【答案】C

2、孔子提出的“不愤不启、不悱不发”指出了（）教学原则。

A、直观性

B、启发性

C、巩固性

D、因材施教

【答案】B

3、我国发展新的历史方位指的是（）。

A、中国特色社会主义进入了新征程

B、中国特色社会主义进入了新时期

C、中国特色社会主义进入了新时代

D、中国特色社会主义进入了新阶段

【答案】C

4、在教师职业道德发展史上，第一次根据教师的特点，系统的提出各级教师具体的道德要求的是（）。

A、康有为

B、梁启超

C、蔡元培

D、杨昌济

【答案】A

5、格赛尔通过双生子爬楼梯实验发现（）。

A、在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果没有多大作用

B、在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果有一定的作用

C、在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果有较大的作用

D、在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果起决定作用。

【答案】A

6、我国教育工作的总方向是（）。

A、教育必须为社会主义现代化建设服务

B、教育必须面向现代化、面向世界、面向未来

C、必须与生产劳动相结合

D、培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人

【答案】A

7、（）是著名的行为主义心理学家，他的操作性条件作用理论是建立在动物学习实验基础上的。

A、加涅

B、奥苏贝尔

C、桑代克

D、斯金纳

【答案】D

8、心理辅导员把来访者的主要言谈、思想加以综合整理，再反馈给来访者的技术是（）。

A、简述语意技术

B、澄清

C、提问

D、具体化

【答案】A

9、教师考核应当（）、公正、准确，充分听取教师本人、其他教师以及学生的意见。

A、主观

B、客观

C、公开

D、公平

【答案】B

10、素质教育是以（）为重点的教育。

A、面向全体学生

B、培养创新精神

C、促进学生全面发展

D、促进学生的个性发展

【答案】B

11、现代教育的基本特征是（）。

A、教育与爱国主义相结合

B、教育与品德培养相结合

C、教育与社会经济发展相结合

D、教育与价值体系建设相结合

【答案】C

12、学生每学年申请的生源地信用助学贷款原则上不超过多少元。（）

A、4000元

B、5000元

C、6000元

D、8000元

【答案】C

13、学生学习“功＝力×距离”，这种学习属于（）。

A、辨别学习

B、符号学习

C、概念学习

D、规则或原理学习

【答案】D

14、与学习的社会意义和个人的前途相连的学习动机是（）。

A、近景的直接性动机

B、内部动机

C、远景的间接性动机

D、外部动机

【答案】C

15、让学生获得直观知识的实验是（）。

A、演示性实验

B、验证性实验

C、设计性实验

D、操作性实验

【答案】A

16、教育法律关系与一般法律关系的重要区别在于教育法律关系具有（）。

A、复杂性

B、同一性

C、强制性

D、阶级性

【答案】B

17、个体的成就动机中含有两种成分：（）和回避失败的倾向。

A、追求利益的倾向

B、追求刺激的倾向

C、追求成功的倾向

D、回避困难的倾向

【答案】C

18、教育法规的实施在内容上不包括（）。

A、教育执法

B、教育司法

C、教育守法

D、教育立法

【答案】D

19、技能形成过程中，练习的成绩时而上升时而下降的现象在心理学上称为（）。

A、不平衡现象

B、不协调现象

C、停顿现象

D、起伏现象

【答案】D

20、提出学习的实质是形成认知地图理论的心理学家是（）。

A、桑代克

B、苛勒

C、布鲁纳

D、托尔曼

【答案】D

21、从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（）。

A、社会生活和群体的影响

B、教育对象的影响

C、教育法规的影响

D、教育原则的影响

【答案】A

22、教师道德最主要、最基本的功能是（）。

A、调节功能

B、教育功能

C、认识功能

D、激励功能

【答案】A

23、以下对教师道德品质的理解正确的是（）。

A、是教师个体的生理特征

B、是教师个体的一般个性心理特征

C、具体体现一定