- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
2025年广东省深圳外国语学校(6月)中考模拟测试数学试卷
考试时长:90分钟试卷总分:100分
一.选择题(共8小题,每题3分,共24分)
1.砚台与笔、墨、纸是传统的文房四宝.如题3图是一方寓意“规矩方圆”的砚台,它的俯视图是()
A. B.
C. D.
2.下列计算正确的是()
A. B. C. D.
3.关于的一元二次方程有实数解,则下列值中不能取()
A. B. C. D.
4.如图,在正方形网格中,以格点为圆心画圆,使该圆经过格点,,并在圆弧上取点,连接,则的度数为()
A. B. C. D.
5.古代数学著作《孙子算经》中有“多人共车”问题:今有五人共车,二车空;三人共车,十人步.问人与车各几何?其大意是:每车坐人,车空出来;每车坐人,多出人无车坐,问人数和车数各多少?设共有人,辆车,则可列出的方程组为()
A. B. C. D.
6.某班物理实验小组在测定水的沸点实验过程中,将常温中的温度计插入一杯的温水中,然后对水进行加热,如图所示.温度计的读数与时间(min)的关系用图象可近似表示为()
A. B. C. D.
7.如图,二次函数的图象与轴相交于,两点,下列说法正确的是()
A.
B.对称轴直线
C.关于的方程有两个不相等的实数根
D.
8.如图,在中,点是边上的动点,连接,,是的中点,是的中点,点从点向点的运动的过程中,的长度()
A.保持不变 B.逐渐增大 C.先增大再减小 D.先减小再增大
二.填空题(共5小题,每题3分,共15分)
9.因式分解:___________.
10.“赵爽弦图”被人们称为“中国古代数学的图腾”,是数形结合的典型体现.如图,大正方形是由四个全等的直角三角形和小正方形组成.若,则阴影部分的面积为___________.
11.某商场卫生间旋转门锁的局部图如左图所示,右图是其工作简化图.其中把手旋转支点到门边的距离.在自然状态下,把手竖直向下(把手底端到达A处).旋转一定角度,使得把手底端恰好卡在门边,此时底端A,B的竖直高度差为.在关门过程中把手的最大旋转角为(把手底端到达处),则关门时把手底端运动的路径的长度是___________.
12.如图,矩形的顶点A,D的坐标为,,轴,若反比例函数的图象经过矩形对角线的交点E,则k的值为______.
13.在中,,是上一点,是延长线上一点,连接,使,当时,则的长为______.
三.解答题(共7小题,共61分)
14.(1)计算:;
(2)如图,在中,平分为的中点.求证:.
小芳同学解题过程如下:
解:为BC的中点,
.(第一步)
平分,
.(第二步)
又,
.(第三步)
.(第四步)
①小芳同学解题过程中,出现错误的是第___________步;
②错误原因是___________.
15.某超市计划采购一批荔枝.现从甲和乙两个产地的荔枝中,各随机抽取10颗,测量单果质量,将测量的数据制成如下统计图:
统计量产地
平均数
中位数
众数
甲
25
b
乙
a
24
解答下列问题:
(1)填空:__________,__________;
(2)若从甲乙两个产地质量不低于27克的3个大果中任选两个,直接写出这两个大果克数相同的概率__________;
(3)你认为哪个产地荔枝的品质更好?请说明理由.
16.低空经济是培育新质生产力的重要方向,深圳市试点开放120米以下空域,允许无人机在指定航线飞行.美团外卖通过“5分钟起飞—10分钟送达”的高时效服务,在南山科技园、福田中心公园等地开展无人机送餐服务.
(1)经测,午高峰3小时内无人机送单数是人工送单数两倍,且用无人机配送每单可节省15分钟,求午高峰3小时内无人机送单数是多少?
(2)某日午高峰3小时内订单总数为60单,根据实际情况无人机配送的单数不超过50单,但至少比人工配送多20单,若无人机实际成本为4元/单,但享受政府补贴元/单,人工配送成本为7元/单,如何安排配送服务使总成本最低?最低费用是多少?
17.如图1,是的直径,点在直线上,切于点.
(1)若,在不增加新的点的前提下,请提出一个问题:__________,并进行解答或证明.(使用部分条件且求解正确酌情给分,使用全部条件且求解正确得满分)
(2)如图2,请用尺规作出过点的另一条的切线.
18.学习了用数学方法测量物体的高度后,数学科代表带领小组成员进行了如下数学实践:
活动目
测高方法的实践与应用
活动一
制作测角仪
制作方法:如图1,将细线一端固定在量角器圆心O处,另一端系小重物.在量角器的背面与线相对的位置安装一支杆,使用时把支杆竖直插入地面,使支
您可能关注的文档
最近下载
- 汽修公司汽车修理汽车保养突发环境应急预案.docx VIP
- 某水库除险加固工程施工组织设计.doc VIP
- 全国预防接种技能竞赛理论训练题库及答案(中华人民共和国疫苗管理法212题).docx VIP
- 2025年(完整)人教精通版小学英语3-6年级单词词汇表 .pdf VIP
- 天翼云认证解决方案架构师考试题及答案(新版).doc VIP
- 港迪HF659系列变频器使用说明书V100(G20200812).pdf VIP
- 水库除险加固工程施工组织设计120页.doc VIP
- 《农业政策热点培训》课件.ppt VIP
- 申凌门机NSFC01-01A控制器操作手册.pdf
- 从大食物观角度出发的中国饲料粮供给安全问题探讨.docx VIP
文档评论(0)