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教科版科学三年级下册第三单元《太阳、地球和月球》测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.如图所示,在光屏上会看到的是(??)。
A.火焰的像??????B.小球的影子?????C.火焰的像和小球的影子
2.在一个月内,月相变化的规律是(??)。
A.圆形—弧形—圆形?????B.弧形—圆形—弧形?????C.弧形—圆形
3.下列现象,能表明地球形状是球形的是(??)。
A.日食??????B.极光??????C.月食
4.制作地球主题海报首先要做的是(??)。
A.确定主题色彩????B.准备好制作的纸张????C.收集和选用资料
5.古代(??)认为高高的大山支撑着天空,而星星则从天上垂悬着。
A.印度人????B.中国人????C.埃及人
6.在一天中,我们的影子会有哪两个时间点,变得一样长(??)。
A.早上和中午?????B.傍晚与中午?????C.早上和晚上
7.下图中的日晷显示的时间是(??)。
A.巳时?????B.未时?????C.午时
8.重阳节的月相是(??)。
A.????B.????C.
9.同一时间在阳光下观察两棵相邻的小树的影子,下列现象中可能出现的是(??)。
A.???B.????C.
10.下列月相按月初到月末排序正确的是(??)。
A.⑤④③②①????B.④⑤③①②????C.③②⑤④①
二.填空题(共10题,共42分)
1.一般情况下,月亮上被照亮的部分总是月球面积的(???)。
2.物体影子的长短、方向随着光源的(???)、(???)的改变而改变;物体影子的大小与物体和光源的(???)有关;物体影子的形状和物体的(???)有关。
3.我们可以模仿古人,制作一个简单的日晷,帮助我们找到影子的(???)。
4.(???)认为,环形山是长期流星石撞击形成的;(???)认为,环形山是月球火山喷发形成的。
5.制作有关地球的主题海报步骤:
①给(???)和(???)涂上颜色并说明原因。
②(???)和选用与地球有关的图片和文字资料。
③小组讨论和确定地球海报的主题(???),可以是蓝色、白色、绿色、彩色等。
④制作海报。合理利用收集到的文字和图片,用(???)表达我们对地球的认识。
⑤展示和交流。在交流时,介绍海报所表达的内容。
6.请你写出可以验证地球是球体的两个证据(???)和(???)。
7.航海家(???)绕地球航行一周回到出发点,进一步用事实证明了地球是(???)的观点。
8.中国“(???)”首次成功登陆月球背面。
9.影子的形成需要光源、(???)和(???)。
10.月球地貌最主要的特征是分布着众多的(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.环形山是月球上特有的地貌。(??)
2.月球和太阳一样,可以自己发光。(??)
3.在地球上,我们只能看到月亮面向着地球的一面,而无法看到月亮背着地球的那一面。(??)
4.太阳和月球的实际大小并不一样。(??)
5.小熊星座的明显标志就是我们熟悉的北斗七星。(??)
6.物体离光源越近,被照射物体的影子越小。(??)
7.日晷在阴天的时候无法使用。(??)
8.月食时,人们观察到地球投射在月球的影子总是圆形的。(??)
9.地球表面的形态是高低起伏、千姿百态的。(??)
10.月亮只在晚上才能看到。(??)
四.连线题(共1题,共6分)
1.连线题。
???满月?????
????????新月
???上弦月?????
??????下弦月
???蛾眉月??????
??????凸月
五.填表题(共1题,共8分)
1.填表题。小芳想制作月球档案卡,请你帮助她一起完成。
六.简答题(共5题,共25分)
1.地球上丰富的液态水会给我们带来哪些好处?
2.地球仪是为了便于认识地球,人们仿造地球的形状,按照一定的比例缩小,制作了地球的模型。在地球模型上蓝色、白色和黄色各代表什么?
3.请写出太阳与影子的方向关系,以及北半球地面上的物体从早上到傍晚影长的变化规律?
4.写一写你的家乡一天中影子变化的规律?
5.影子是怎样产生的?
七.材料题(共1题,共5分)
1.很多同学都听过这首诗:“坐地日行八万里,巡天遥看一千河”,意思是人们住在地球上,不知不觉中一日已行了八万里路(1里=500米)。你知道其中的道理吗?原来地球一直在自转,而地球赤道的周长是40091千米(约8万里),所以一
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