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Unit3WarandPeace
DevelopingIdeas
Learningobjectives1.ToknowhowLiandawasestablishedanditsinfluencebyreading;2.TotalkaboutthespiritofLianda.
Guesswhichuniversityitis.1)Alotoffamousgraduatesoncestudiedinthisuniversity.YangZhenningandLiZhengdaowonNobelPrizeforPhysicsin1957.DengJiaxianwon“TwoBombsandOneSatellite”MeritMedals(功勋奖章).Morethan170academicians/??k?d??m??n/(院士)graduatedfromit.Lead-in
2)Someprominentprofessorsevertaughtinthisuniversity.LiangSichengZhuZiqingWenYiduoQianZhongshuHuaLuogengXuZhimoimportantandfamousacademic/??k??dem?k/apersonteachingatauniversity
3)Itwasfoundedintheanti-Japanesewarin1937.4)Itwasfoundedby3universities(PKU,THU,NKU)andlastedforonly8years.NationalSouthwestAssociatedUniversity(Lianda)
Whatisthepassagelikelytotalkabout?Predict
Skimandticktheonesmentionedinthetext.aThefoundingofLiandabThehappylifeafterthewarcThecontributionsofLiandadThehistoricstatusofLiandaeThevictoryoftheChineseArmyReadforgeneralidea
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Professorsandstudentsalikeinthethreeuniversitiesmadeanepicjourneyoveradistanceofmorethan2,000kilometres,mostofthemonfoot.Theirbedwasthedustyroadandtheirroofwastheopensky,oftenlitupbyexplodingJapanesebombs.Conditionswerelittlebetteroncetheyreachedtheremoteandmountainoussouth-westpartofChina.Theyhadtoliveinroughbuildings,packed40to
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