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2010-2024历年浙江省宁海县正学中学高二下学期第二次月考政治卷

第1卷

一.参考题库(共25题)

1.现代国家政权一般是由政党领导的，某国议会的多数党是A党(或政党联盟)，而执政党却是B党(或政党联盟)那么这个国家

A．一定是两党制国家

B．一定不是议会制国家

C．肯定是多党制国家

D．肯定是总统制国家

2.“贵以贱为本，高以下为基”。这体现的哲学道理是()

A．量变是质变的必要前提

B．发展的实质是新事物代替旧事物

C．对立面双方具有同一性

D．对立面双方具有斗争性

3.单一制和联邦制的主要区别不包括

A．全国是否只有一部宪法

B．全国是否只有一个立法机关，一个中央政府

C．公民是否只有一个国籍

D．国家元首是否享有实权

4.在发展低碳经济成为全球潮流的背景下，上海世博会第一次提出了“低碳世博”的理念。在这一理念的指导下，世博园区内建成了我国面积最大的太阳能光伏电池示范区;灯光设备大量采用节能的LED光源;清洁能源车辆的使用使园区内公共交通实现“零排放”……参加世博会的许多国家不断交流和实践低碳经济发展经验，充分展现了科技节能的创新成果，从而打造出一届“绿色的世博”，“人与自然和谐发展的世博”。

简要回答材料中蕴含的辩证唯物论道理。(12分)

5.温家宝总理说：“一个舰队决定它速度快慢的不是那个航行最快的船只，而是那个速度最慢的船只。”下列与这句话体现的哲理相同的是()

①一着不慎，满盘皆输②态度决定一切

③细节决定成败④墨守成规

A．①③

B．②④

C．②③

D．①④

6.浙江省民营企业从自身技术水平在国内并不占优势的实际出发，通过重点发展生产劳动密集型的小商品的生产，注重专业化分工与相互协作，各企业根据自身特点，专注于整个产业链中最有比较优势的环节，从而形成极具竞争力的产业集群，使产品在国际市场竞争中获得了成本优势和价格优势。

结合材料，运用唯物辩证法相关道理分析浙江民营企业是如何培育小商品国际竞争力的?(12分)

7.不同的人对幸福感的诠释不同，某市民说：幸福就是工资再高一点，晚上少加班;某职业经理人认为：最幸福的事情就是我要把公司做成一个世界品牌;某学者认为：幸福感可以理解为满意感、快乐感和价值感的有机统一。这说明

A．正确的价值判断要遵循社会发展规律

B．价值判断因时而异，具有社会历史性

C．价值判断因人而异，具有主观性

D．幸福感是一种主观体验，不具有客观依据

8.2010年5月1日，上海世博会隆重开幕。经过国际博览局第132次大会投票表决，中国脱颖而出，成功地获得了2010年上海世博会的举办权。根据国际组织的分类标准，国际博览局属于

①政府间的国际组织②世界性的国际组织

③非政府间的国际组织④区域性的国际组织

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

9.阅读材料，回答下列问题。

材料一：互联网和手机媒体淫秽色情及低俗信息的蔓延，严重侵蚀人们心灵，尤其对青少年成长危害极大，这引起全社会高度关注。针对互联网和手机“黄毒”对青少年的侵害，我们要大力发展和传播健康向上网络文化，切实把互联网建设好、管理好;同时在意识形态领域，要坚持以马克思主义为指导，倡导青少年加强思想道德修养、追求更高的思想道德目标，抵制落后、腐朽文化的冲击。

材料二：2009年12月至2010年5月，我国积极开展打击手机网站传播淫秽色情信息专项行动。中央和地方各相关部门紧紧抓住斩断传播淫秽色情获利的利益链条这一关键，全面整顿网站、基础运营商、接入服务商、广告代理商等环节和单位，查实一个处理一个，不留死角;加强对手机网站传播淫秽色情信息规律性的研究，采取有效措施，切实加强手机网站传播信息的监管;同时相关部门还提出了工作时间表，具体落实，力争在短时间内收到明显成效。

(1)结合材料一，运用《生活与哲学》相关知识谈谈对“大力发展和传播健康向上网络文化”重要性的认识。(6分)

(2)从辩证唯物主义角度看，材料二中相关部门的做法对我们有何哲学启示?(8分)

10.“树欲静而风不止”，这句话反映了

A．客观事物的存在与发展不以人的意志为转移

B．世界上一切事物都是物质的

C．运动是物质的根本属性

D．物质决定意识，意识对物质有反作用

11.宋代诗人陈与义《襄邑道中》诗云：“飞花两岸照船红，百里榆堤半日风。卧看满天云不动，不知云与我俱东。”这首诗说明了

A．事物运动是永恒的

B．静止的事物是不存在的

C．物质世界是绝对运动与相对静止的统一

D．认识是具体的有条件的

12.下列分别属于唯物主义和唯心主义观点的是()

A．心外无物和上帝创世

B．“形存则神存，形谢则神灭”与“世界是一团永恒的活火”

C．“巧妇难为无米之炊”与“巧妇能为无米之炊”

D．“世异则事异，事异则备变”与“我在故我思”

13.坚持唯物辩证法的前提是()

A．承认联