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学会过马路主题班会课件有限公司20XX/01/01汇报人：XX

目录过马路的基本规则交通安全意识0102安全过马路的技巧03班会活动设计04家长与学校合作05课件内容与形式06

交通安全意识01

交通安全的重要性强化交通安全意识能显著降低交通事故发生率，保护人们的生命安全。减少交通事故遵守交通规则，可以减少交通拥堵，提高道路通行效率，节省出行时间。提高道路效率良好的交通安全环境有助于减少因交通事故引发的纠纷，促进社会和谐稳定。促进社会和谐

常见交通安全隐患在没有交通信号灯的路口，行人闯红灯是常见的交通安全隐患，容易引发交通事故。01非机动车如自行车、电动车逆行行驶，增加了与正常行驶车辆的碰撞风险。02儿童缺乏足够的交通安全意识，无人监护下过马路极易发生危险。03驾驶员在驾驶过程中使用手机或进行其他分心行为，会降低对路况的反应速度，造成安全隐患。04行人闯红灯非机动车逆行儿童无人监护过马路驾驶员分心驾驶

增强自我保护意识学习红绿灯和交通标志的含义，正确识别信号灯变化，确保安全过马路。识别交通信号过马路时不要玩手机或听音乐，保持注意力集中，避免因分心导致的交通事故。避免分心行为在有斑马线的地方过马路，即使没有车辆也要养成走人行横道的习惯。使用人行横道010203

过马路的基本规则02

遵守交通信号灯在交通信号灯显示红灯时，必须停止等待；绿灯亮起时，方可安全通过马路。红灯停，绿灯行在设有行人信号灯的路口，应遵循行人信号灯的指示，确保过街安全。遵守行人专用信号黄灯亮起时，应减速并注意观察路况，确保安全后通过，避免抢行造成危险。黄灯注意观察

正确使用人行横道在接近路口时，应先识别交通信号灯和人行横道标志，确保在绿灯时安全通过。识别人行横道标志01行人应遵循交通信号灯的指示，红灯停、绿灯行，确保过马路时的安全。遵守交通信号灯02在没有人行横道的路段，应选择最安全的地点横穿马路，如斑马线或地下通道。使用斑马线03

注意观察车辆动态使用交通信号灯在有交通信号灯的路口，应先观察信号灯颜色，确保绿灯亮起时安全通过。避免分心行为过马路时应避免使用手机等电子设备，以免分散注意力，影响对车辆动态的判断。观察车辆行驶方向利用人行横道在没有信号灯的路口，要左右观察来往车辆的行驶方向，确保没有车辆即将通过。在人行横道上过马路时，应先确认车辆已停稳，再快速安全地通过。

安全过马路的技巧03

确认安全再通行在过马路前，仔细观察交通信号灯的颜色变化，确保信号灯显示为绿色时再安全通行。观察交通信号灯尽量选择有斑马线或人行横道的地方过马路，这样可以更安全地穿越车流。使用人行横道在确保没有车辆接近或即将接近时，快速而谨慎地通过马路，避免在车辆临近时突然穿越。查看左右来车遵循交通规则，如“一停、二看、三通过”，确保在过马路时不会发生危险。遵守交通规则

与家长或老师同行01与家长或老师同行时，选择有红绿灯或斑马线的地点过马路，确保安全。02在家长或老师的指导下，学习正确识别和遵守交通信号灯，避免危险。03在过马路时，保持与家长或老师的视线联系，确保彼此的安全。04家长或老师会教授如何观察来往车辆的速度和距离，选择最佳过马路时机。选择安全的过街地点遵守交通信号灯指示保持视线联系学习观察车辆动态

学会正确穿越马路使用人行横道在有交通信号灯的路口，应走人行横道线，遵守红绿灯指示，确保安全过街。0102观察来往车辆过马路前要左右观察，确认无车辆驶来或车辆已停稳后，快速而平稳地通过。03遵守交通标志注意路边的交通标志和路面标线，按照指示行走，避免在禁止穿越的地方横穿马路。04使用地下通道或天桥在繁忙的街道上，尽量使用地下通道或过街天桥，避免直接与车辆接触，提高安全性。

班会活动设计04

角色扮演游戏学生扮演交通警察，指挥模拟交通，学习交通规则和信号灯的含义。模拟交通指挥0102学生分组进行过马路的角色扮演，体验行人和司机的不同视角，强化安全意识。过马路情景模拟03设置问答环节，学生扮演“交通知识小达人”，回答关于过马路的问题，加深记忆。交通规则问答

交通安全知识竞赛竞赛中设置识别交通信号灯的环节，让学生快速准确地识别红绿灯，强化信号灯意识。交通信号灯识别01通过角色扮演模拟过马路，让学生在模拟环境中学习如何安全穿越马路，提高实际操作能力。模拟过马路情景02设计交通标志竞答环节，让学生快速识别各种交通标志的含义，加深记忆。交通标志竞答03模拟紧急情况，如车辆突然驶来，让学生思考如何应对，培养应急处理能力。紧急情况应对04

安全过马路情景模拟通过红绿灯模型，让学生了解交通信号灯的含义，学习如何根据信号灯安全过马路。模拟交通信号灯学生扮演行人和司机，模拟在不同交通状况下过马路的情景，增强实际操作能力。角色扮演练习设置问答环节，让学生回答关于安全过马路的问题，加深对交通规则的理解。安全知识问