2024专升本通关题库带答案详解（研优卷）.docxVIP

专升本通关题库

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题60分）

一、单选题（20小题，每小题3分，共计60分）

1、（单选题）毛泽东在《中国社会各阶级的分析》一文中所说的中产阶级主要是指（）

A.民族资产阶级

B.自由职业者

C.买办阶级

D.小知识分子阶层

正确答案：A

2、（单选题）中枢神经系统除了脑之外，还包括（）

A.脊柱

B.脊髓

C.神经节

D.以上均不对

正确答案：B

3、（单选题）设函数y=e^x-2,则dy=

A.

B.

C.

D.

正确答案：B

4、（单选题）甲与乙婚外同居，生有一女丙。甲与丙之间属于()

A.旁系血亲

B.直系姻亲

C.直系血亲

D.拟制血亲

正确答案：C

5、（单选题）学生的年龄特征是指他们在一定年龄阶段内所表现出来的哪方面的本质和典型特征?（）

A.认识和情感

B.情感和意志

C.生理和心理

D.气质和性格

正确答案：C

6、（单选题）中国音乐史上高山流水的典故歌颂的情感是()

A.师生情

B.爱情

C.爱情

D.友情

正确答案：D

7、（单选题）教师借助由字母、单词、数字等组成的“纲要信号”图表帮助学生理解教材，把握知识的整体及其内在联系的教学法是（）。

A.导学式教学法

B.“掌握学习”教学法

C.情境教学法

D.沙塔洛夫教学法

正确答案：D

8、（单选题）《西斯廷圣母》是画家代表作之一()

A.达·芬奇

B.拉斐尔

C.欧里庇德斯

D.米开朗基罗

正确答案：B

9、（单选题）凯洛夫《教育学》的理论体系更侧重于哪一教育流派?（）

A.形式教育派

B.实质教育派

C.传统教育派

D.现代教育派

正确答案：C

10、（单选题）某小学创造了“希望树”，让孩子把自己进步的希望以“果子”的形式贴到“希望树”上，一旦目标达到了，“果子”就成熟了，能够自己去摘下来，再策划下一个“希望”。这种德育方法属于（）。

A.榜样示范法

B.实际锻炼法

C.指导自我教育法

D.品德评价法

正确答案：C

11、（单选题）Thisarticle__moreattentiontotheproblemofculturalconflicts.

A.caresfor

B.allowsfor

C.applies

D.callsfor

正确答案：D

12、（单选题）“白马非马”的错误在于（）

A.抹杀了矛盾普遍性和特殊性的联系

B.割裂了同一性和斗争性的联系

C.否认了普遍性和斗争性是相互转化的

D.混淆了普遍性和斗争性的区别

正确答案：A

13、（单选题）体内二氧化碳分压由高到低的顺序是()。

A.静脉血、肺泡、组织细胞

B.肺泡、组织细胞、静脉血

C.肺泡、静脉血、组织细胞

D.组织细胞、肺泡、静脉血

E.组织细胞、静脉血、肺泡

正确答案：E

14、（单选题）的《卡门》组曲是法国19世纪作曲家_____的代表作。

A.德彪西

B.比才

C.舒伯特

D.帕格尼尼

正确答案：B

15、（单选题）在社会保障制度中，社会保障费用应改为由（）

A.国家负担

B.国家和企业负担

C.企业和个人共同负担

D.国家、企业和个人共同负担

正确答案：D

16、（单选题）对心输出量影响最不明显的因素是()。

A.年龄

B.性别

C.剧烈运动

D.体重

E.体表面积

正确答案：D

17、（单选题）下列对计算机的分类，不正确的是()。

A.按使用范围可以分为通用计算机和专用计算机

B.按性能可以分为超级计算机、大型计算机、小型计算机、工作站和微型计算机

C.按CPU芯片可分为单片机、中板机、多芯片机和多板机

D.按字长可以分为8位机、16位机、32位机和64位机

正确答案：C

18、（单选题）在计算机中，条码阅读器属于()。

A.输入设备

B.存储设备

C.输出设备

D.计算设备

正确答案：A

19、（单选题）因果联系所揭示的是（）

A.一切先后相继现象之间的关系

B.事物内部联系和外部联系的关系

C.内因和外因的辩证关系

D.前后相继现象之间引起和被引起的关系

正确答案：D

20、（单选题）如果机体动脉血压明显下降，经反馈调节后血压回升，这种效应表现是（）

A.正反馈加强

B.正反馈减弱

C.负反馈加强

D.负反馈减弱

E