2025年天津医科大学朱宪彝纪念医院第四批招聘方案（15人）考前自测高频考点模拟试题含答案详解（新）.docx

2025年天津医科大学朱宪彝纪念医院第四批招聘方案（15人）考前自测高频考点模拟试题

第一部分单选题(80题)

1、澎湃:蜿蜒()

A.犹豫:彷徨

B.踟蹰:浏览

C.疯狂:坎坷

D.激荡:逶迤

【答案】：A

【解析】澎湃和蜿蜒都是联绵词，犹豫和彷徨同样都是联绵词。其中，澎湃、犹豫均为双声联绵词，蜿蜒、彷徨均是叠韵联绵词。所以，符合条件的选项即为正确答案。

2、行政领导者与被领导者以及群众相互沟通、共同参与决策的领导方式是（）。

A.放任式

B.专断式

C.民主式

D.保守式

【答案】：C

【解析】本题主要考查不同领导方式的特点。放任式领导方式是指行政领导将很大部分的行政决策权力下放给下级行政机构或行政人员，让其充分享有行政管理权限的一种行政领导方式。这种领导方式下，领导对决策过程参与度低，并非与被领导者及群众互相沟通、共同参与决策。专断式领导方式，领导者把决策权集于一人手中，以权力推行工作，下级没有参与决策的机会，是由领导独自作出决策。这种方式与题目中互相沟通、共同参与决策不符。民主式领导方式是指行政领导和被领导者以及群众互相沟通，共同参与决策的领导方式。在这种领导方式下，领导与被领导者及群众之间能进行充分的交流和互动，共同参与到决策的过程中，符合题意。保守式领导方式通常强调遵循传统、维持现状，缺乏创新和变革的动力，并没有体现出行政领导者和被领导者以及群众互相沟通、共同参与决策这一特点。所以，答案是民主式。

3、（）是以盈利为目的，通过多种金融负债方式筹集资金，以多种金融资产为经营对象，具备信用创造功能的金融机构。

A.中央银行

B.商业银行

C.政策性银行

D.以上均错

【答案】：B

【解析】本题主要考查不同类型金融机构的特点。该金融机构以盈利为目的，通过多种金融负债筹集资金，以多种金融资产为经营对象，还具有信用创造功能。首先看中央银行，中央银行是国家中居主导地位的金融中心机构，是国家干预和调控国民经济发展的重要工具。它不以盈利为目的，主要负责制定和执行货币政策、维护金融稳定等职责，所以不符合题干描述。接着看政策性银行，政策性银行是指由政府创立，以贯彻政府的经济政策为目标，在特定领域开展金融业务的不以盈利为目的的专业性金融机构，也不符合以盈利为目的这一条件。而商业银行是以营利为目的，以多种金融负债筹集资金，多种金融资产为经营对象，具有信用创造功能的金融机构，它通过吸收存款等负债业务筹集资金，发放贷款等资产业务运用资金，在经营过程中能创造信用货币。综上所述，符合题干描述的是商业银行。

4、李明今年8岁，其父母因车祸不幸身亡。依据我国《民法总则》，李明的第一顺序监护人是（）。

A.李明成年的哥哥

B.李明的外祖父

C.李明未成年的姐姐

D.当地居民委员会

【答案】：B

【解析】本题可根据我国《民法总则》（现《民法典》）中关于未成年人监护人顺序的相关规定来分析各主体是否为第一顺序监护人。《中华人民共和国民法典》第二十七条规定，父母是未成年子女的监护人。未成年人的父母已经死亡或者没有监护能力的，由下列有监护能力的人按顺序担任监护人：（一）祖父母、外祖父母；（二）兄、姐；（三）其他愿意担任监护人的个人或者组织，但是须经未成年人住所地的居民委员会、村民委员会或者民政部门同意。题目中李明8岁，其父母因车祸身亡，此时需按照上述规定确定监护人顺序。第一顺序监护人应从祖父母、外祖父母中确定。所以，李明的外祖父属于第一顺序监护人。成年的哥哥属于第二顺序监护人。而未成年人本身不具备完全民事行为能力，没有监护他人的能力，因此李明未成年的姐姐不能担任监护人。当地居民委员会可在没有上述合适监护人的情况下，经相关程序担任监护人，但并非第一顺序监护人。综上，李明的第一顺序监护人是其外祖父。

5、2020年12月24日，教育部召开新闻发布会介绍，中小学语文、道德与法治（思想政治）和（）三科统编是中央作出的重大决策部署。截至2022年，全国所有省份均已启动使用普通高中的三科教材，计划到2025年实现所有年级“全覆盖”。

A.数学

B.地理

C.物理

D.历史

【答案】：D

【解析】中小学语文、道德与法治（思想政治）和历史三科统编是中央作出的重大部署决策。在全国教材的使用安排中，到2022年全国所有省份都要启动使用普通高中的这三科教材，到2025年实现所有年级的“全覆盖”。而数学、地理、物理并不在此次强调的统编科目范围内。所以正确答案为历史。

6、撰写平山市高级中学2017年工作总结时，表达方式是（）。

A.描写叙述

B.商榷议论

C.直抒胸臆

D.夹叙夹议

【答案】：D

【解析】撰写工作总结需要客观地陈述事实，同时对经验、问题等进行分析讨论。描写叙述侧重于对事物的形象描绘，工作总结并