2024-2025学年自考专业(汉语言文学)考前冲刺测试卷及完整答案详解（网校专用）.docxVIP

自考专业(汉语言文学)考前冲刺测试卷

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题40分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、（单选题）《绣枕》中大小姐绣枕的意图是()

A.求得亲事

B.为母亲祝寿

C.出售

D.送给闺中女伴

正确答案：A

2、（单选题）阿Q在梦境里，革命成功后首先想要杀掉的两个人是()

A.王胡和假洋鬼子

B.赵老太爷和小D

C.赵秀才和吴妈

D.赵举人和小尼姑

正确答案：B

3、（单选题）《诗经》和《楚辞》风格的差异性，主要体现在（）

A.宗教风格上

B.民族风格上

C.流派风格上

D.地域风格上

正确答案：D

4、（单选题）贺铸词作的艺术特点是（）

A.“词虽婉美，然格力失之弱”

B.“儿女英雄兼而有之”

C.“清空”、“骚雅”

D.“如七宝楼台”

正确答案：B

5、（单选题）对论文内容进行高度概括和简要陈述，包含论文主要信息的部分被称为（）

A.关键词

B.摘要

C.注释

D.参考文献

正确答案：B

6、（单选题）张衡的《归田赋》是()。

A.汉代“纪行赋”的开山之作

B.东汉抒情小赋的开山之作

C.东汉“京都赋”的杰出代表

D.汉代大赋的绝响

正确答案：B

7、（单选题）建安诗人曹丕著名的七言诗作是()。

A.《短歌行》

B.《长歌行》

C.《步出夏门行》

D.《燕歌行》

正确答案：D

8、（单选题）下面各句，没用复合偏义修辞方式的有（）

A.先帝尝与太后不快，几到成败

B.土功不兴，大夫不得造车马

C.是鞭蕖也者，无一时一刻不适耳目之观

D.多人不能无生得失，生得失则语泄

正确答案：C

9、（单选题）下面各句，没有使用共用这一修辞方式的是（）

A.女为人臣子，不顾恩义，畔主背亲，为降虏于蛮夷。

B.曰安且治者，非愚则谀，皆非事实、知治乱之体者也。

C.今君有区区之薛，而不拊爱子其民，因而贾利之。

D.宫中符中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。

正确答案：D

10、（单选题）“太后之色少解”的“少”字，其词性是（）

A.形容词

B.副词

C.名词

D.动词

正确答案：B

二、多选题（5小题，每小题2分，共计10分）

1、（多选题）下列作品为“大小谢”所作的有()

A.《登池上楼》

B.《饮酒》

C.《晚登三山还望京邑》

D.《咏荆轲》

E.《七哀诗》

正确答案：AC

2、（多选题）如果驳倒了对方的论证方式，则说明（）

A.对方的论题虚假

B.对方的论据虚假

C.对方论题的真实性还没有被论据证明

D.对方论据的真实性还有待证明

E.对方论证犯了“推不出”的逻辑错误

正确答案：CE

3、（多选题）天然孳息是指按照物质的自然生长规律而产生的果实与动物的出产物，与原物分离前是原物的一部分。天然孳息由所有权人取得;既有所有权人又有用益物权人的，由用益物权人取得。当事人另有约定的，按照约定。根据上述定义，属于天然孳息的有（）

A.送给他人的小狗

B.从羊身上剪下来的毛

C.果园里的果树结的果子

D.捡到的钱包

E.银行存款所产生的利息

正确答案：BC

4、（多选题）在《一千零一夜》中，歌颂忠贞爱情和对于幸福生活追求的故事有（）

A.《乌木马的故事》

B.《努伦丁和逮伦丁的故事》

C.《自侯图的故事》

D.《巴索拉银匠哈桑的故事》

E.《山鲁佐德和国王山鲁亚尔的故事》

正确答案：ABD

5、（多选题）《老人与海》中具有象征意义的物象有（）

A.鲸鱼

B.大海

C.马林鱼

D.鲨鱼

E.狮子

正确答案：BCDE

第Ⅱ卷（非选择题60分）

三、填空题（1小题，每小题5分，共计5分）

1、（填空题）今京不度，非制也，君将不堪。

堪意义：________

正确答案：受得住、经得起

四、判断题（1小题，每小题5分，共计5分）

1、（判断题）当代教育中，学历教育和非学历教育的界限逐渐淡化。

正确答案：

正确

5、简答题（5小题，每小题10分，共计50分）

1、（问答题）韩愈《进学解》的构思新奇，体现在哪里

正确答案：文章意在提示当局选贤任能的不明不公，借进学问题生发议论。表面上教诲学生“业患不能精，无患有司之不明;行患不能成，无患有司之不公”，实际上正借学生之口揭露有司的不明不公。末段自我解嘲，看似自咎自责，实则巧妙发挥，尽情抒泻牢骚。文